文档介绍：大班体育游戏踩影子教案反思

　　关键包含了活动设计背景，活动和指导，活动目标，教学关键、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，锻炼幼儿四散跑的能力，激发幼儿运动的爱好，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看踩影子教案吧。
　　活动设计背景
　　1、在阳光灿烂的户外场地进行。
　　2、老师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
　　活动和指导：
　　1、老师率领幼儿来到户外，指着圆圈告诉幼儿今天我们就来玩踩影子的游戏。
　　2、老师宣告游戏规则：选出两名幼儿当捉影子人，其它幼儿在圆圈内奔跑，注意躲闪她们，捉影人踩住谁的影子谁就算输就被罚出圆圈外。
　　3、幼儿进行游戏，老师也能够参加到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。(跑到阴凉处，没有影子也就捉不到了)
　　4、交换角色，尽可能多地给幼儿当捉影人的机会。
　　活动目标
　　1. 锻炼幼儿四散跑的能力。
　　2. 激发幼儿运动的爱好。
　　3. 培养幼儿能灵活躲闪和有目标的奔跑的能力。
　　4. 在活动中，让幼儿体验和同伴共游戏的愉快，愿意和同伴一起游戏。
　　5. 能主动参与游戏活动，并学会自我保护。
　　教学关键、难点
　　锻炼幼儿四散跑的能力。
　　活动准备
　　安全的场地。
　　活动过程
　　，做多种模拟动作，充足活动身体。
　　幼儿依据老师的语言提醒，做多种模拟动作。如；太阳晒到肩膀上，肩膀耸一耸；太阳晒腿上，双腿跳一跳；太阳晒到腰上，把腰扭一扭等。
　　“踩影子”游戏，练****躲闪跑和追逐跑。
　　1 请幼儿看看；太阳下我们是什么样子的？
　　2 请幼儿变换姿势，看看自己的影子有什么改变。
　　3 将幼儿分成两人一组，玩“踩影子”的游戏。
　　游戏玩法；一人跑，一人追逐其影子，踩上影子，交换角色，游戏重新开始。
　　“踩影子”的游戏。
　　游戏规则及玩法；在指定的范围内，老师做踩影子的人追幼儿，幼儿注意躲闪，被踩到影子的幼儿到场外稍微休息。
　　4. 再次组织集体游戏，变换踩影子的人。一个人踩影子，其它幼儿在要求范围内躲闪。
　　教学反思
　　影子是幼儿生活中司空见惯的自然现象，但却又是最易让幼儿忽略的，因为幼儿的观察是无意识的，我们应该将幼儿无意识的观察和老师有意识的引导结合起来，走出教室，融入自然，关注幼儿生活，才能引发幼儿的极大学****爱好。我是这么做的：我让幼儿集中在操场上，以猜谜语的形式导入“我有一个好好友，我到