文档介绍：大班音乐活动三条鱼教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步感受音乐的快慢和情绪表示的关系，初步掌握打击乐器在音乐中得使用，并体会到打击乐器使用后音乐得改变，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看三条鱼教案吧。
　　活动目标：
　　1、初步感受音乐的快慢和情绪表示的关系。
　　2、初步掌握打击乐器在音乐中得使用，并体会到打击乐器使用后音乐得改变。
　　3、培养幼儿关心她人的情感和愿意和人交往得生活态度。知道爱同伴，爱老师，爱父母。
　　4、体验把自己得爱给他人得同时自己也是很愉快得。
　　活动准备：《三条鱼》歌曲《小鱼儿》背景音乐电子琴
　　小鱼头饰漂亮得池塘背景打击乐器
　　活动过程：
　　一、组织教学导入新课： 2'
　　二、讲授歌词体会小鱼得心情改变 10'
　　一小鱼找好友。
　　1、老师饰演小鱼，一边做鱼游动作，一边用缓慢的速度读出"一条鱼，水里游，孤孤独单在发愁"，并伴随孤独、苦恼的表情。
　　2、引导幼儿讨论：这条鱼怎么了？我们应该怎样帮助它？
　　二和小鱼做好友。
　　1、老师将小鱼头饰拿下，放在黑板上，请出另外一条鱼
　　2、请幼儿大胆想象两条鱼在一起的情景，启发幼儿用简单的动作、表情来表现。
　　3、老师和一个幼儿一边做鱼游的动作，一边用中速读出"两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头"，并伴随快乐的表情。
　　老师率领孩子学学动作，边学边做。
　　4、请幼儿想象三条鱼在一起玩耍的情景，激励幼儿大胆地用适宜的动作、表情来表现。
　　5、老师和两个幼儿一边做鱼游的动作，一边用较快的速度唱出"三条鱼，水里游，快愉快乐做好友"，并伴随愉快的表情。
　　6、率领幼儿跟着钢琴伴奏完整学唱歌曲。
　　三、和小鱼做游戏。
　　1、我们这么多儿童全部做小鱼的好友，小鱼肯定很快乐！我们一起和小鱼做游戏吧！
　　2、在音乐声中，老师率领幼儿一边唱歌，一边做动作，感受共同游戏的愉快。
　　三、配合打击乐器来演唱歌曲 8'
　　教授怎样使用打击乐器来给音乐伴奏师生共同