文档介绍：小班专题活动春天里漂亮的蝴蝶教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能够用自己的话大胆地说出看到的春天，初步感受蝴蝶翅膀上花纹的关键特征――对称，适合幼儿园老师们上小班专题活动课，快来看看春天里漂亮的蝴蝶教案吧。
　　活动目标：
　　1、能够用自己的话大胆地说出看到的春天。
　　2、初步感受蝴蝶翅膀上花纹的关键特征――对称。
　　3、体验装扮蝴蝶的乐趣。
　　4、尝试经过动作和色彩来感知美、发明美。
　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　活动准备：
　　蝴蝶标本课件；五种图形图片，大小不等圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形；未装扮蝴蝶的翅膀人手一对；固体胶；音乐磁带
　　活动过程：
　　一、回想春天
　　1、师生共同回想“春天”
　　说说自己看到的春天是怎么样？树、草、花等
　　二、引导幼儿发觉蝴蝶翅膀的关键特征――对称
　　1、你以为蝴蝶美吗？什么地方最美？为何会这么美呢？
　　2、幼儿观察蝴蝶课件，引导幼儿发觉花纹的对称。
　　用蝴蝶的口吻提问：“我的花纹是什么形状的？”
　　“是什么颜色的？”
　　“我的左边和右边一样吗？左边有多个？右边有多个？”
　　3、师生共同小结：
　　原来蝴蝶翅膀上的花纹左边和右边是一样的，是对称的，怪不得它那么美呀！
　　三、幼儿自由装扮蝴蝶
　　1、引发幼儿装扮的爱好。
　　“你们想不想变成漂亮的蝴蝶呀？”“唐老师为你们准备了翅膀，可是翅膀上没有花纹，要想和蝴蝶一样美，你要自己想措施来把花纹变出来，你也会变成漂亮的蝴蝶的！”“我们来看看桌子上有什么呀？”
　　2、提出装扮要求，提醒幼儿注意花纹的对称。
　　“你能够用图形宝宝来装扮蝴蝶的翅膀，不过千万别忘了左边的有多个花纹，右边也要有多个花纹，要对称，要不然就不是漂亮的蝴蝶了！”
　　3、幼儿装扮蝴蝶翅膀，老师巡回观察幼儿。
　　四、音乐游戏：蝴蝶飞飞。听音乐自由飞舞
　　活动反思：
　　教育内容的选择，不但要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感爱好的事物，蝴蝶是孩子们比较喜爱的一个昆虫，因为它色彩鲜艳，形态各异，喜爱在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜爱，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节课。