文档介绍：小班安全活动教案：我眼中的春天教案(附教学反思)
小班安全活动我眼中的春天教案(附教学反思)关键包含了活动目标，活动形式，活动准备，设计意图，师生互动，教育反思等内容，激发幼儿观察的爱好，引导幼儿感受春天的显著特征，激发幼儿大胆表示，勇于当众讲话，讲话时自然、大方，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看我眼中的春天教案吧。
活动目标：
1、激发幼儿观察的爱好，引导幼儿感受春天的显著特征。
2、激发幼儿大胆表示，勇于当众讲话，讲话时自然、大方。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试，并和同伴分享自己的心得。
5、探索、发觉生活中的多样性及特征。
活动形式：
集体活动和分组活动相结合
活动准备：
幼儿带来自己和父母在北京不一样旅游景点郊游的照片。VCD 《我的故乡北京》、实物投影。
设计意图：
1、引发幼儿的知识经验，调动幼儿参加的主动性。
2、激励幼儿交流，在自然的状态中，大胆的表示，展示自己，分享经验。深入了解眼睛的用途。
3、激励幼儿用自己的方法表示，说出春季的显著特征。
4、丰富幼儿知识经验，加深区分春、冬季的显著特征。
师生互动：
1、出示老师的春天郊游的照片，介绍老师在什么地方郊游，照片周围什么漂亮的景色…。激发幼儿表示的爱好。
幼儿观看十分认真，而且产生了共鸣，有的幼儿也去过这个地方，幼儿开始回想自己去过时看到的漂亮的地方。
2、幼儿交流并分享经验：幼儿自愿结组，向好好友介绍自己春天郊游的照片，照片周围什么漂亮的景色…。并听一听好好友的介绍，共同分享。
幼儿表现的主动而热烈，就连部分胆小的幼儿也能主动的向好好友介绍自己愉快的经历。
3、观看课件《我喜爱的春天》，引导幼儿感受春天的显著特征。幼儿表示的比较清楚，而且十分活跃，基础说出春天