文档介绍：小学五年级暑假学****生活答案

　　本学期我继续担任五年二班的语文教学工作。在工作中，我认真学****新课程标准及相关的理论知识，在已经有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学****多种新的教学方法。在工作中不停探索，不停反思，不停总结，不停改善自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己和优异老师的差距，虚心向经验丰富和含有优秀教学方法的老师学****取长补短，力争使自己在较短的时间里缩短和她人的距离，不停进步。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作以下的回顾和总结:
　　一、思想政治表现
　　我热爱祖国，热爱中国*，忠诚党的教育事业，当一名合格的人民老师，为教育事业奉献自己的点滴力量，争取为国家培养优异的接班人更加好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂志，立即收听广播，了解我国外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是和非，黑和白，对和错，时刻以一名合格的人民老师标准提醒自己，不停地严格要求自己，决不做出有损国家和人民利益的事情。作为一名老师，我热爱学校，热爱学生，尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。另外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真学****新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不停提升自己的教学水平。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升。
　　二、教育教学工作
　　1、我认真备课，主动，细心地钻研教材，针对不一样学生的个性差异，寻求的教学方法因材施教。
　　教学就是教和学，二者是相互联络，不可分割的，。所以，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功是否至关主要。学生是学****的主人，新课程提倡老师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。另外，每个学生全部有自己的个性特点，每个学生的接收能力全部存在一定的差异。所以，在教学中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不一样学生的个性差异，即备教材又备学生，寻求不一样的教学方法对她们因材施教。另外，在课堂教学中，我充足利用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学****爱好，培养她们良好的学********惯，调动她们学****的主动性，充足突出学生的主体性，使学生们逐步对语文学****充满爱好，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文能力，素养及语文水平全部有不一样程度的提升，语文成绩也有很大的进步。本学期期末考试，我班的合格率为％，平均分为优分率为66％。
　　2、做好中下生的课外教导和优生的培养等各项工作，效果显著。
　　语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这么一个大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让她们对语文产生爱好。不然学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，，我依据优生和中下生接收能力和学****要求的不一样采取了部分不一样方法，就是利用多个不一样的方法和事例，让她们更了解语文，，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外知识，扩大她们的视野。大部分同学收到良好地学****效果。
　　3、经过多个方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好****惯，，以写童话，想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好