1 / 9
文档名称:

2013-2014(2)德育活动指导思想.doc

格式:doc   大小:26KB   页数:9页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2013-2014(2)德育活动指导思想.doc

上传人:gxngqvk 2021/3/9 文件大小:26 KB

下载得到文件列表

2013-2014(2)德育活动指导思想.doc

文档介绍

文档介绍:金陵中专2013——2014年第二学期德育工作计划
一、指导思想
坚持德育为首的育人理念,依托以“厚德、笃行、精技、致业”的校训,进一步打造以“理想 信念 责任 意志”的核心价值观为主体的校园“山”文化建设,提振精气神、增强责任心、强化执行力,全力提升学生素质,全面提升德育实效,使学生成为有责任心的职场人,推动学校德育工作再上新台阶。
二、工作思路
1、2013年11月份江苏省德育工作专家对我校德育工作进行了专项评估视导,依据江苏省的学生管理规范和德育工作评估标准,我们对学校德育工作进行了梳理。通过专家的视导点评和我们内省反思,发现了工作中存在的问题和不足,在今年的工作中将有计划、有意识的进行整改。
2、重视德育工作的队伍建设。多层次、多维度的构建德育工作领导小组,群策群力,发挥最佳的效力。德育工作领导小组充分发挥组织协调作用,将全员育人落实在具体的工作岗位。发挥德育教研组在德育工作中的重要作用,把课堂教学、校园活动有机结合;发挥社会力量,创建社会实践基地,把学校教育和社会实践相结合。发挥家长委员会力量,重视家校合作,共同做好学生的教育工作。切实加强班主任队伍建设,重视青蓝工程过程建设,师徒相互促进提高,系部开展问题研讨,提升班主任解决实际问题的能力,学生处组织专题讲座,提高班主任理论素养。
3、制度是一切规范工作的保障。制度的建立、更新、完善在现阶段显得尤为重要,在工作中要根据实际规范的制定制度、宣传制度、落实制度。特别是二级管理体制下,加强系部德育奖惩制度及班主任工作过程性评价制度方面的建设。
4、坚持课堂育人、活动育人、训练育人,让学生在课堂中获取知识,在活动中感悟情感,在反复训练中提高行动力。在育人环节上,重视顶层设计,分层实施,注重检查反馈,力争提高效能。
三、重点工作
1、完善三个制度:《校园吉尼斯评比制度》、《各级优秀班主任、先进班集体评选制度》、《金陵中等专业学校班主任聘用制度》。
2、组建三支队伍:各系部家长委员会、学校德育工作委员会、学校家长委员会。家长名单落实、工作章程落实、活动时间落实。
3、以校园文化建设课题为抓手,重点抓好四大教育活动:
(1)结合学雷锋月,在高年级开展爱岗敬业、服务社会的职业道德教育,在低年级开展提倡节约意识、维护校园美丽、关爱同学、敬爱师长建设和谐寝室、班级、校园活动。特别是文明和谐寝室建设和美丽校园建设将作为重点。
(2)结合清明节祭奠参观,开展爱国主义教育、民族团结教育、国情教育。
(3)结合五月艺术节活动,开展社团巡礼,优秀社团评比展示活动。特别要抓好六个特色社团建设:金陵雄狮、健美金陵、鼓舞金陵、金陵国术、唱响金陵、金陵礼仪社团。
(4)结合2014年南京青奥会,继续开展网上晒青奥和校园吉尼斯活动,进一步规范校园吉尼斯的评选流程,扩大评选内容,编写校园吉尼斯纪念册;通过搭建冰岛、安道尔、斯里兰卡文化小屋宣传青奥理念,传播青奥文化。进一步推进阳光体育运动的开展,促进学生体质增强。
4、其它:做好其它常规工作,例如校园卫生、午间静校、“五名”工程、学生安全、练字修身、晚自****管理、扶贫助困、心理健康工作、招生宣传以及青奥会期间的各项临时性工作。
四、具体工作
1、常规管理常抓不懈。
学生常规工作坚持常抓不懈,力争常抓常新。将卫生值日、校园保洁、出勤管理、午