文档介绍：【教师队伍建设规划】教师队伍建设“十三五”规划
师资队伍建设规划
师资队伍建设是整个教育工作的战略性基础工程，建设一支高素质的师资队伍是推进新课程改革、实施高效教学的关键。结合我校师资队伍的实际，为促进骨干教师快速成长，建设一支适应和平教育改革发展的师资队伍，特制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以市县教育行政部门的要求为抓手，把建设高素质教师队伍作为学校学****发展的基础和改革发展的源泉，放在各项教育工作的首要战略位置。树立“以教师为本”的理念，注重启发教师自我发展意识，提高自主学****能力，增强教师自我发展的紧迫感和使命感，全面提高教师队伍建设水平，加快教师专业化进程。
二、使命目标
加强全体师德的教育和塑造，促进师德的全面提高；高质量完成第四周期教师继续教育任务，不断提高教师专业水平；建立更加完善的教师管理、教育培训、评价任用的新工作模式和运行机制；培养一批能起到引领和辅助作用的中青年市级教学专家和教学新秀；促进全校教师在道德、教育理念、知识结构、教学水平、教研能力、现代教育信息技术和创新精神与能力等方面实现新的飞跃；培养一支整体结构优化、适应时代要求、适应社会发展的高素质教师队伍。
具体目标：
1、提高师德水平
以“爱与责任”、“敬业、爱与奉献”为宗旨，着眼于每一个学生的发展，着眼于提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德，以创建“师德师风学校”为载体，广泛开展教师职业道德培训，使全校教师的思想素质、道德修养、以身作则、服务水平显著提高。培养一批师德标兵，把全校师德水平提高到一个新的水平。

在职教师均达到规定的任职资格，大专学历的在职教师比例达到100%，其中本科以上学历的比例达到20%左右。

加大中青年骨干教师培训力度，打造以市级骨干为塔顶、骨干教师为塔体、教师整体素质优化为基础的塔式结构。

教师应在具备扎实的教学基本功、熟练掌握课堂教学、熟悉和掌握教育教学规律的基础上，重点提高教师实施高效教学的能力、新课程理念水平、信息技术能力、教学和科研能力等。

增强教师的教学和科研意识，普遍提高教师运用先进教育理论、反思教学、探索解决实际教学问题的能力。介绍一些教学专家和新老师。培养具有先进教育理念、一定科研方法和较高水平的青年教师和科研人员。

所有在职教师都有能力充分利用网络环境，处理和综合利用信息；能够充分参与网上教学和研究，开发学科信息资源；评价新教学模式及其资源的能力；开展综合实验研究，建立教育信息学校。
第三，具体措施
1、加强领导，完善机制
有必要进一步明确的具体任务是
围绕《公民道德纲要》和《中小学教师职业道德规范》的实施，深入开展教师职业道德教育和培训，采取多种形式弘扬崇高的道德风尚，谱写职业道德主旋律，营造良好的群体氛围。建立健全有效的教师职业道德评价机制，管理学生、家长和社会的运行机制和监督机制，实行分级管理，全程监控。加大奖惩力度，把师德表现作为教师岗位评价、考核和晋升的重要内容，对师德行为考核不合格或严重违反师德规范的人员实行“一票否决”。

充分利用区内外优质资源，实行“导师制”，为骨干教师成长创造条件。充分利用