文档介绍：【红岩小学《三生四爱五心五好》举报材料】五心五好
红岩小学“三生四爱五心五好”主题教育活动
汇宝财有望进一步加强未成年人思想道德建设，教育引导学生珍爱生命、懂得生存、过文明生活，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱师生感情；弘扬忠于祖国、孝顺父母、关爱社会、诚实待人、自力更生的优秀品质；唱响党、社会主义、改革开放、伟大祖国、各族人民的主旋律，不断丰富校园文化，我校“三生四爱五心五好”工作报告如下：
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，改善学生生活，
意识、服务意识和社会责任感，引导学生树立正确的人生观、世界观，培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。
二、领导小组
组长：王婷
副组长：张佳丽
成员：学校所有老师
第三，活动准备阶段
在这个阶段，我们学校的主要任务是要求学生理解和感知
“三”
健康四爱五心五好。而且老师还通过摄像头对学生进行抽查，对记忆比较好的学生进行表扬和鼓励，让学生对“三生四爱五心五好”的内容有一个系统的了解。根据学校的知识竞赛，95%以上的学生不仅对“三个学生，四个爱情，五颗心，五件好事”的内容了如指掌，而且对它们的内涵也有了深刻的理解。
(一)开展“三个学生，四个爱，五个心，五个好”主题班会。
《三生》主题教育学生珍爱生命，镜头穿透法制
教育、安全教育和禁毒教育，通过这些教育，学生可以建立安全意识和自我意识
我保护意识，让学生快乐生活，健康成长。
在“四爱”主题教育中升华学生情感，培养学生成为一体
有思想有内涵的人。同时，要教育学生在现实生活中用自己的实际行动表达对祖国、家乡、学校、教师、党和人民的热爱。引导学生努力学****树立远大志向，做一个理想远大的人。
“五心”是一种适合学生实际生活的教育，但它深入到每个学生
生活角落主题教育活动。在“五心”教育主题小组会议上，引导学生分析“五心”，畅谈自己的感受和计划，为后续的实践活动打下了坚实的基础。
在“五好”教育中，我们通过各种活动让学生了解我们
今天的幸福生活来之不易，让学生懂得如何用有限的生命创造无限的价值。
(二)、学校安排了“三生四爱五心五好”课程。
根据上级文件精神和我校实际，各学科教师在教学中充分挖掘
课程中“三生四爱五心五善”的内容应适时渗透到教育教学中。比如在读《一个小村庄的故事》的时候，可以告诉学生保护好自己的生活环境，热爱自己的家乡。
(三)、加大“三个学生、四个爱、五个心、五个好”的宣传力度。
在上级文件精神的指导下，我校组织全校教师认真学****三
四爱五心五好”并认真写学****心得。学校专门出版了班级杂志和学校杂志，组织了将民族民间文化带入校园的活动，努力营造良好的学****氛围。各班班主任积极组织学生开展以“三生四爱五心五好”为主题的丰富多彩的教育活动，主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明礼仪等。
学校主要在这方面下了很大功夫
(4)加强学生的养成教育。
德育中的养成教育仍是重点，有必要继续实施“小学生”
代码《小学生日常行为规范》。对学生进行思想道德、法律纪律和诚信教育
诚实守信和文明行为****惯养成教育，培养学生良好的道德品质和行为****惯。
家庭与学校的联系。
家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子成长的第一老师。问
要做