文档介绍：河北师范大学汇华学院
2008届本科生毕业论文实施细则
本科生做毕业论文是学生整个学习过程中一个极其重要的教学实践环节，可以培养学生初步的科研能力，使学生掌握科学研究方法，受到设计科研工作方案和撰写科研论文能力等方面的训练，提高学生的创新能力和创新意识。毕业论文的成绩是决定能否授予/获得学士学位的重要依据。为规范管理，提高毕业论文的质量，根据《河北师范大学普通本科学生毕业论文（设计）工作细则》和《汇华学院毕业生毕业论文（设计）工作安排》，结合学院的实际情况，经学院毕业论文工作领导小组研究，制定了2008届本科生毕业论文实施细则，具体内容如下：
一、毕业论文选题
毕业设计（论文）的选题，在满足本专业人才培养目标要求的前提下，应符合下列原则与要求：
（1）选题必须符合专业培养目标，满足教学基本要求，体现本专业基本的训练内容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，能使学生受到全面的锻炼。
（2）选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，以促进学、研、产的有机结合，增加课题的应用价值。课题来源可以是教师的部分科研任务，企事业单位的社会委托课题，也可以是教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。
（3）选题类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥，也有利于课题成果的高质量。多样性的课题可使教师能针对学生对基本知识和技能的掌握情况，有针对性地分配课题，以强化对学生的培养和训练，使之达到专业培养目标和教学基本要求。
（4）选题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。随着科学技术的发展，不同学科之间相互渗透，应有意识地引导学生勇于接受综合性课题，以培养锻炼学生的综合能力、自学能力、探索与钻研能力，造就未来社会的需求与科技发展的需要。
（5）选题的可完成性是指在保证教学基本要求的前提下，使毕业论文、毕业设计在教学计划规定的时间内，学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。这就要求选题的深度、广度和难度要适当，内容既要结合实际有一定的探索性，又要贯彻
“少而精”的原则，工作量不宜过大，否则难以完成。对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题，要求取得阶段性的成果。
（6）课题的分配原则与方法是：每人一题（特殊情况下可以多人一题，但每个人的工作必须有所侧重，论文内容不能相同），独立完成；因材施教，全面训练；双向选择、教师分配、综合平衡相结合，由各学部视具体情况而定。毕业论文、毕业设计课题的分配，必须保证教学的基本要求，重视发挥学生的创造性，调动学生的积极性，防止偏离培养目标、忽视教学要求、把学生单纯作为“劳动力”使用的倾向。
二、毕业论文任务书管理
根据学校的要求，本届学生毕业论文的资料包括：（1）论文任务书；（2）开题报告；（3）文献综述；（4）翻译文章（包括外文原文）；（5）毕业论文文本：包括封面、题目、论文目录、内容摘要及关键词（中、英文）、正文及相关图表、参考文献、附录（可选）等；（6）论文评议书（包括成绩评定栏）。
指导教师和学生共同商定毕业论文选题后，共同填写毕业论文任务书，报学科方向指导组和学院领导组审核，然后下达给学生，并作为中期检查和答辩验收的一项重要依据。
三、毕业论文的文本资料与格式要求
1、本届毕业论文的资料包括：（1）论文任务书；（2）开题报告