1 / 10
文档名称:

2014年初中学生学业水平模拟考试生物试题.doc

格式:doc   页数:10
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2014年初中学生学业水平模拟考试生物试题.doc

上传人:zhangbing32159 2014/6/28 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

2014年初中学生学业水平模拟考试生物试题.doc

文档介绍

文档介绍:2014年初中学生学业水平模拟考试生物试题
第Ⅰ卷选择题 50分
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在以下每个小题的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
,首先用10×物镜找到图像,在换用40×物镜找到图象。后者与前者不同的是

,其中属于嫁接的是
,除施肥不同外,其他的条件都相同。白菜长的最旺的是X| k |B| 1 . c|O |m

,产量反而会减少。这主要是因为植物下部叶片


,对大肠杆菌进行大规模培养,使之大量产生胰岛素。下列相关说法不正确的是

B.“大肠杆菌产生胰岛素”这种变异不能遗传给后代


。假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起

、丙和甲数量减少
,不可缺少的生物成分是
、消费者、分解者 ://ww w.
、分解者 、初级消费者
,观察到了下列几种动物。有关这些动物的下列叙述中,错误的是

、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱
、孵卵、育雏等行为
、C的主要区别是体表被毛、体温恒定、胎生、哺乳
,羊、牛、马共同生活,享受着同样的牧草。它们吃了相同的食物,却长出了不同的羊肉、牛肉、马肉,其根本原因是


“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是
①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过②减少大气中的CO2

③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
,构成对该地区生物和生态的威胁。如原产日本的松突圆虫于上个世纪80年代入侵我方千米的马尾松受其危害而枯死。这一现象主要说明

,又能影响环境
,下列说法正确的是新|课|标|第|一| 网