文档介绍：中班图书笑了教学反思|教学反思——笑汇编

教学反思----笑
苏霍姆林斯基所说："学校里的学****不是毫无热情地把知识从一个头脑里装到另一个头脑里，而是师生间每时每刻都进行心灵接触。"感情中蕴藏着巨大的动力，深厚的师生友谊像阳光、雨露和春风，潜移默化地滋润着和温暖着学生的心田。在课堂上，教师如果把微笑贯穿于课堂教学中，为学生营造一个轻松愉悦的学****氛围，将会收到意想不到的效果。微笑是师生交流的润滑剂，是调节师生情绪不可缺少的有效方法，表情过于呆板、严肃的教师，，在课堂给学生以善意的、会意的、发自内心的微笑，能增强教师的亲和力，消除学生的防范意识，增进师生间的情感。微笑是教师与学生心灵交融的催化剂。微笑可以鼓舞学生的勇气，鼓励学生学****课堂上常常出现学生回答不出教师的问题或答错陷入困境的时候，这时我们应用微笑去抚慰学生的心灵，重燃他智慧之花。微笑能缓和学生不利的处境，减轻他心灵的负担，除去他前进的障碍，启迪思想，开拓思路，使他们重振自尊、自信和勇气。总之，课堂教学中，教师微笑着面对全班同学，用亲切的目光注视着每一个学生，加之轻松诙谐，抑扬顿挫的语音语调，将会营造出一个轻松和谐的气氛，而学生处于愉悦状态，就易于接受知识，易于展开联想、分析、综合、推理判断等一系列逻辑思维活动，易于进行创造性学****这也将大大提高课堂教学的效果。