文档介绍：家访表和家访记录内容组织家访记录内容
孩子在校表现良好，自我激励能力强，学****成绩优秀，能在课堂上积极回答问题。但是孩子很粗心，一点点被打就会掉眼泪，内心脆弱。
这个学生尊重长辈，关心家里的其他人。主动为父母做点事，适当做点家务。学****更加积极，主动完成每一科的作业。我在家陪妈妈的时间比较多，不经常和身边的孩子玩，可能和我内心脆弱有关。
父母对孩子在学校的健康成长非常满意，认为孩子在学校各方面都得到了培养。他们希望学校今后能组织更多的活动，让孩子从活动中得到锻炼，培养健康的人格。
这孩子在学校是个有礼貌的孩子，但脾气相当暴躁。虽然他头脑灵活，但学********惯不太好，而且相当拖拉。
孩子的父母非常负责，非常关注孩子的学****但是孩子在生活中不太会收拾，学****的时候总是走神。他们的思想不容易集中，没有足够的意识完成作业，所以需要父母的关注。
家长希望老师多给孩子鼓励，在作业的时候多留意她。家长也会积极配合老师，帮助孩子改正缺点，养成良好的学********惯。
孩子在学校表现良好，有上进心，学****成绩优秀。他能在课堂上积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中表现良好。但是孩子很粗心。
这个学生尊重长辈，关心家里的其他人。主动为父母做点事，适当做点家务。学****更加积极，主动完成每一科的作业。劳逸结合，积极参加体育锻炼，适当练****做完作业后，他最大的兴趣是看课外书。如果他的父母强迫他做一些练****他会非常不情愿。
父母对孩子在学校的健康成长非常满意，认为孩子在学校各方面都得到了培养。他们希望学校今后能组织更多的活动，让孩子从活动中得到锻炼，培养健康的人格。
学生在校表现良好，能尊重老师，团结同学，按要求完成各项任务。但是孩子学****基础差，学什么科目都很吃力。他经常离开教室，不能独立完成作业。
这个学生年龄比其他学生小得多，所以很难学，他不能从一些困难的练****开始。但是，孩子能按时完成所有的作业，爸爸每天都会耐心的帮她。渐渐地，她对学****产生了兴趣。
家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师的耐心。他们希望以后继续加强对孩子学****的指导，让孩子缩小与同学的差距。
学生性格内向安静，能尊重老师，团结同学。学****上，学****态度端正，学****基础好，但课外知识积累不够。
这个学生可以在家帮助他的父母做一些他们力所能及的事情。然而，她的父母对她的学****不够重视，也不注重培养她的爱好和兴趣。虽然她学****努力，成绩优秀，但思维不够活跃。
家长表示会积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理孩子的学****和生活。
学生在校行为良好，能与同学和睦相处，自觉遵守学校和班级的规章制度。不足之处是学生上课注意力不够集中，完成的作业字迹潦草。
学生的父母忙于生意，没有时间照顾孩子的学****他们只是责备老师学****不好。在学****上，不积极，不好玩，不进取。
希望在学校期间，教师能够更加严格地监督和管理，摆脱拖延，养成良好的学********惯，提高学****质量。
学生表演
学生在家偷懒，父母下班回家前从来没有自觉完成作业。父母太忙了，没有时间照顾孩子的学****所以，学生的学****一落千丈。
家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师的耐心。他们希望以后继续加强对孩子学****的指导，让孩子缩小与同学的差距。
学生在学校能遵纪守法，团结同学，前几个学期成绩优异。但是这学期成绩大幅度下降，上课注意力不集中。举手发言逐渐减少，偶尔会落下作业