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第七课《自由平等的真谛》八年级道德与法治(下)作业课件.pptx

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第七课《自由平等的真谛》八年级道德与法治(下)作业课件.pptx

上传人:拥抱明天 2021/3/11 文件大小:810 KB

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文档介绍

文档介绍:第七课 尊重自由平等
自由平等的真谛
知识点一 无法治不自由
1.拥有自由,不仅能增强个人的_______,而且能激发每个人的____,从而推动社会的____________。
2.自由不是为所欲为,它是有_______、________。
3.必要的限制是对自由的________。无限制的自由只会走向自由的反面,导致_______与_________。
4.无论现实世界还是网络空间,自由都是______之内的自由。
5.自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的_________。
幸福感
活力
进步与繁荣
限制的
相对的
保护
混乱
伤害
法律
各项权利
6.法治标定了自由的______,自由的实现不能触碰_______的红线,违反法律可能付出失去_______的代价。
7.法治是自由的____,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
8.法治既_______自由又________自由。
界限
法律
自由
保障
规范
保障
知识点二 法眼看平等
9.在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况__________;二是不同情况___________。
10.法律面前人人平等,是________________________的标志,也是_________________的基本原则之一。
11.我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前________________。”
同等对待
差别对待
社会文明进步
社会主义法治
一律平等
12.任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的__________,同时必须平等地履行宪法和法律规定的__________。
13.我国公民的合法权益一律平等地受到__________,违法或犯罪行为一律平等地依法予以________,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的_________。
各项权利
各项义务
法律保护
追究
特权
知识点一 无法治不自由
1.“法律在那里实现自由,也在那里限制自由。”这句话表明( )
A.公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障
B.法律确认和保护的自由可以随意行使
C.离开法律限制的自由才是真正的自由
D.公民的合法权利和自由没有任何约束
A
2.毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”这句名言表明了( )
①权利与自由的关系 ②自由不是无限制的绝对自由 ③自由是做法律所许可的一切事情的权利 ④法律与自由的关系
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
C
3.有什么样的法治,就有什么样的自由;自由逾越了法治,就是无政府状态下的持续动荡和混乱。这说明了( )
A.法治大于自由
B.自由可以超越法治
C.法治与自由相互联系,不可分割
D.人们的自由是不允许受到损害的
C