文档介绍：大学生读书报告范文
100天前 栏目:散文,26221人读过 :大学生 读书 报告 读书报告 格式 报告格式 范文 格式范文 大学生读书报告范文
读书报告的格式
读书报告应当包括下列内容：
（1）内容提要：概括性地归纳书的主要内容，包括作者陈述的基本观点（最好不超过300字）
（2）心得评论：对该书的评价及思考；对其主题的看法及认识，或反驳作者的观点，或提出创造性的见解，或将本书及类似书籍做比较分析，总之要写出独特的思考和体悟。
（3）结语：提出问题、表达期许、归纳全文。
（4）参考书目：读书报告中曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料，具体格式参见附录。
读书报告格式
1．用纸：标准a4纸,
页面设置:；
字间距:标准行间距:；字数:3000字左右
2、封面设置
报告题目：2号楷体2312
副标题：4号楷体字
班级名称：2号楷体2312
学号、姓名：4号楷体字
3、正文
正文小四号宋体
页眉：用五号宋体，居中排列，每字间空一格。
页眉内容：“致远学堂读书报告”
页脚：用五号宋体，居中排列，页脚内容为页码。
4、参考文献格式
（1）著作类
一般著作
规则：作者（或主编、编）：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。
范例：马克昌主编：《刑罚通论》，武汉大学出版社1993年版，第251页。
译著类
规则：［国别］作者（或主编、编），译者译：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。
范例：（美）罗伯特·考特、托马斯·成伦著，张军等译：《法和经济学》，上海三联书店、上海人民出版社1994年版，第68页。
（2）期刊类
规则：作者：《文章名》，载《期刊名》年份及期数。
范例：陈正云、戴欣：《略论侵犯著作权犯罪》，载《法学研究》1995年第3期。
（3）报纸类
规则：作者：《文章名》，载《报纸名》某年某月某日第几版。
范例：胡坚编译：《如此逻辑：窃不算偷？》，载《电脑报》1997年12月12日第1版。
（4）网页类
规则a：作者：《文章名》，载网站某年某月某日。
范例：季华：《浅论侵犯著作权罪“未经著作权人许可”的含义》，人民网2004年12月3日。
大学生读书报告范文
在知识更新日益剧烈的时代，重视人的再教育、终身教育，是面对新形势的有力举措。接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜样，感召的力量。
当我拿起学校极力推荐的《第五项修炼》时，看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难，有些看不懂。真奇怪它怎么能以连续三年名列全美畅销书的排行金榜。但我想排行金榜一定自有它的道理，学
在《第五项修炼》中，五项修炼被划分为：自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，团体学****和系统思考。“自我超越”是不断反照个人对周边影响的一面镜子；“改善心智模式”专注于以开放的方式，体认我们认知方面的缺失；“建立共同愿景”培养成员对团体的长期承诺；“团体学****是发展团体力量，使团体力量超乎个人力量加总的技术；“系统思考”极其务实,可以使我们了解及现实世界之间的距离，它的精髓是用整体的观点观察周围的事物。融合五项修炼的最高境界就是建立学****型企业组织模型，其中的系统思考是核心，是动力,是扫除学****型企业智障的主力军。
读了彼得·圣吉的《第五项修炼》后,对学****型组织有了一个初步的理解：
一,创建学****型组织必须是自主的,是自愿的。
,,是上级的要求,这是一种被动的,应对式的工作观;同时必须不是赶时髦,不是追风,,,是出于对事业的爱,,就是在为事业打造未来。
二,创建学****型组织没有模版,没有模式,没有地图。
三,创建学****型组织是一个系统工程。
或许我们不知道学****型组织是什么,,我们必须明白创建学****型组织是可持续的,,才会保证组织内部有足够的活力,保持着核心的竞争优势,达到永续经营,,我们就不怕路远.
四,扩展组织创造未来的能量,保证拥有组织需要的持续增长的学****力,,那么,现在市场的要求,,改造我们的管理,提升我们的业绩。
在这本书中我还喜欢一个水煮青蛙的小故事：如果你把一只青蛙放在沸水中，它会立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中，不去惊吓它，它将呆着不动。现在