文档介绍：—、自我分析
（―）霍兰德测试
通过霍兰德测试，发现自己是一个更倾向于艺术型的女生，乐于创造新颖、与 众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。 具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。
（二） 职业锚测试
我的职业瞄测试结果是自主/独立型的，不肯放弃自己的方式工作和生活，希望留存能 够提供足够的灵活性，并由自已来决定何时及如何工作的组织中。宁可放弃升职加薪的机会, 也不愿意丧失自己的独立自主性。为了能有最大程度的自主和独立，可能创立自己的公司， 但创业动机是与其他的创业家的动机截然不同的。
（三） 自我分析
1、 我的性格
活泼开朗，善于与人交流，喜欢听歌，有时和同学逛逛街，上网浏览新闻， 看看小说之类的，学习吗，不拔尖，但也说的过去。我想每个人的性格都有双重 性，我也不例外，作为美术生的我在性格上我觉的自己比较散漫，做事无章法， 意志控制力比较差，不过现实中总要认真完成每一件事之后再去做另一件，也受 不了乱乱的环境，这大概就是典型的强迫症吧。
2、 优缺点
工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，自立性强，能独立 安排好自己的生活，动手能力强，做事有条理，具有亲和力，平易近人，善于与 人沟通。
学习成绩一般，英语差，性格有点强迫症，喜欢做完一件事情后再做另一件, 总按照自己的方式做事，脾气有点倔强。
二、环境分析
（一）专业环境
视觉传达设计，这个专业算是近几年新兴的专业吧，也是我们学校第一年单 独招生。设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接受者。顾名思义，视觉传 达设计主要就是通过一些视觉符号（如文字、图形、色彩，这三个是视觉传达设 计的基本要素）来向人们传达各种信息，把设计者想要表达的东西通过这些要素 传递给读者，它的主要功能就是起到传播的作用。
我院校视觉传达设计专业培养适应我国经济建设和社会发展需要，掌握专业 基本理论、方法和技能，进行设计师职业的初步训练，能在视觉传达设计等领域 从事设计工作，并在本专业相关领域具有多种职业适应能力的应用型高级技术人 才。培养学生掌握本专业所必需的基础知识和专业知识，能够运用专业设计的方 法与技能，独立从事包装、广告、平面设计等工作，具有一定的艺术修养和审美 能力。
为我们开设了素描、色彩、构成（平面、色彩、立体）、中国书画、视觉传 达设计基础、字体设计、招贴设计、视觉识别设计、品牌设计、包装设计、插 画技法、标志设计、设计概论、现代设计史、图形设计等课程。
（二）职业环境
烟台是一个沿海的城市，临近韩国，日本，拥有庞大的市场，在设计这方面, 是一个很好的游戏！这个环境给我们带来了良好机遇！面对这样子的机遇。机会 是掌握在我们手中，只要把握我们学习的机会，充实自己，好好把握住自己的专 业能力，相信一定有我的用武之地。
在生活中人们认知事物的方式主要包括视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等几 种手段，其中视觉起了相当大的作用，也是人们感知事物的最直接方式。一件商品 想引起消费者的注意，这需要设计有较强的传导和视觉冲击力，同时，还应以朴 实、诚恳和真实交流的"人性化"姿态引导人们消费，激发购买欲。并在此过程中 尽量充分地满足人们的相关需求。设计可以扩大人类的欲望，从而创造出远远超 过实际物质需求的消费欲。一个