文档介绍：暑假幼儿园社会实践汇报
篇一：
社会实践调查汇报
学 生 姓 名：张雪媛 学 号：202106011227 系 别：教育系 专 业 班 级：学前教育本科2班
20 11 年 08 月 28 日
幼儿园暑假实践汇报
对于一个大学生而言，勇于接收挑战是一个基础的素质。学校要求我们参与社会实践 , 是想让我们提前接触社会 ,了解社会, 这么才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。夏日炎炎列日当头，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我想经过亲身实践体验社会，让自己更深入了解所学专业，在实践中增加见识，锻炼自己的才能，培养自己的韧性，更为主要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所认可。
————序言
“没有实践，就没有讲话权”,只有亲身经历过才会有那种超乎日常的感觉。一年的学****生活并未真真切切的让我了解作为一名幼师的光荣职责和义务。一年来，除了规规矩矩的学****我们那些专业课，对“学前教育”的真正内涵还未深刻领悟，正以此暑假为契机，幼儿园的亲身实践给我上了出色又难能宝贵的一课，现将实践过程做以下汇报：
一、实践时间：2021年7月25日————2021年8月25日
二、实践地点：山东省兖州市兴隆矿红太阳幼儿园
三、实践对象：3——6岁儿童
四、实践过程：
暑假放假回家后，我就按图索骥，找到了离家不远的各方面全部比较不错的幼儿园------红太阳幼儿园,亲身体验了30天的幼师———这—光荣而神圣的职
业。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品、吸引人眼球的装饰品和幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉马上回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。
为赋新词强说愁
刚去幼儿园的第一周因为没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工
作。幼儿上课前帮老师准备和课堂内容相关的教具。幼儿上课时我和她们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境演出来引导幼儿,我会和老师一起完成演出。即使第一周只是单纯的见****不过我却获益匪浅,经过一周的见****我深刻的感受到幼师这份工作的主要性和必须性。接下来的三周,我开始了正式的“实****当我真正和孩子们零距离接触时,面对她们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。
第一天给孩子们上课是我见****以来最难忘的一天。上课前，我不停的回想
着见****时老师上课的情景：老师那一直带着笑容的脸和丰富的肢体语言．我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课．开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次＂讲台＂。即使很担心，不过我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，那一节课即使不是很成功不过我明白了我的经验和知识是那么的不足。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，不过因为经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来即使感觉不轻松，不过我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课即使缺点多于优点，不过这些不足给我以后的学****增添了不少的动力。
更上层楼，更上层楼
在“实****期间，说实话，我碰到了很多困难，有时候碰到的情况我全部不知道该怎么去处理，比如我碰到的一个孩子，她的名字叫做玉宇，她是一个让园里全部老师全部感到头疼的一个孩子，她很聪慧，平时我们教的内容，她很快就能掌
握，她的了解能力显著比其它儿童的高，不过就有一点，她很喜爱欺负别而儿童，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟她说，她很听话，但老师走开了，她又去干她的事，历来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这么的孩子这个问题很需要引发我们的思索。还有一个孩子，也是个很尤其的例子，她从小跟她母亲在厂子里生活，周围没有其它其余儿童，她唯一能够接触的是她的母亲，我去幼儿园的时候，她刚去幼儿园2天，一天到晚她做的事就是吃饭，睡觉，哭，不论老师说什么，她全部听不进去，就是哭着找母亲，大约过了半个月吧，她对幼儿园里的生活才稍微适应了部分，一天当中只有在睡觉之前会哭着找母亲，她不哭了，但我们又发觉了另外一个问题，她仿佛听不懂他人的讲话，而且不跟其余儿童接触，一天到晚跟在老师屁股后面，比如我们问她你今天早上吃的什么饭啊，她知道你在问她，但她却回应你一句，母亲一会来接我，最终我们发觉，不论我们说什么，她总是回应这一句话。当我们试图去教她怎样去回复我们提出的问题时，我们多反复几遍，她会反复我们的问题。其实，她会出现这么的情况，我们也应该想到，也就是她受家庭教育的影响，历来没有跟其余儿童