文档介绍：第—讲第—章
第—周星期一第节
标题：自动取款机光控提醒功能电路的设计与制作
授课班级
上课地点
教学
目标
能力目标：能够选用红外光电传感器来设计并制作光电控制电路知识目标：1）光电传感器的种类与用途
2）光电传感器的工作原理
3）光电传感器应用电路的设计
重点
难点
教学重点：1）光电传感器的工作原理
2）光电传感器的应用电路
教学难点：1）光电传感器的选型与应用设计
任务
与
训练
方法
任务： 1）光电传感器的选型
2）设计光电自动控制功能的电路
3）制作光电自动控制功能的电路
训练方法：1）多种光电传感器的性能及参数解析
2）光电自动控制电路的分析与设计
3）光电自动控制电路的制作与调试
4）电路的创新与实践
5）实践总结
思考或作业：
思考：除了课堂中分析的光电控制方式外，还可以采取何种方案实现同样功能的或者更好的功能？
作业：1）在课余继续完成光电自动控制功能的电路，检测并分析电路的性能参数。
2）去寻找多种需要光电控制的仪器与设备，通过对相关技术的分析，弄懂其中的工作原理，在下次课堂中予以表述。
后记：
教学内容
教学方法辅助手段
一、问题的提出（7分钟）
提问
，然后向学生提出问题：“当你
自我回忆
想要杳询或是取款时，走进取款机前时，你将听到什么？有什么作用？"
（等待学生的回答，同时配合正在回答的学生能完整的描述）？
（向学生提出：如果需要大家来设计，你将采取何种方法来实现。）
方式
二、方案的比较（15分钟）
知识点学
<br****br/>，并对方案给予比较。
（通过比较多种信号收发的方式，最后选择为红外对射遮断型收发方式。）
比较
三、自我设计与实践（15分钟）
项目训练
在传感器工作原理的基础上，由学生自行设计收发电路并加以实践
提出问题
验证。
自我设计
（当学生通过实践后，得出检测距离很短时，继而进行讨论收发距离短的原因和改进方法。）
（部分学生在总结中得出加大功率的方式来加长检测距离，对这种方案予以肯定，然后提出要求：当我们需要在低功耗的情况下，我们该如何设计呢？）
四、方案解析与创新（8分钟）
与实践
借家用电视机的遥控器为例，说明为什么遥控器只需要3V的干电
知识点拓
池就能够进行8米左右的远距离遥控。
（采取实践验证的方法来解析。用示波器来对光敏二极管接收到的信号进行显示，以真实的波形来告诉大家：在红外收发电路中，采用了加载波的方式来加强了发射的距离和增强了红外收发的抗环境干扰能力。）
展
五、创新实践（20分钟）
创新实践
直接给学生一个完整的红外收发应用电路，对工作原理不予讲解，先让他们对线路予以连接，然后在调试中不断改变电路的参数而实现了红外收发控制的功能。
（其中的实践过程中，强调学生在基本理论的要求下，通过采用示波器等设备进行调整参数，当实现所需的参数要求时，学生此时也掌握了电路的基本工作原理和工作过程中的参量变化情况，对后续的理论知识的学****打下基础。）
实践参数的比较