文档介绍：湖南师范大学
硕士学位论文
二十世纪八十年代以来中国的敦煌语言文字研究评议
姓名:李赴军
申请学位级别:硕士
专业:汉语言文字学
指导教师:郑贤章
20040501
要摘目。比起二十世纪二十一七十年代,有了质的变化。本文运用宏观与微观相结合的研究方法,对二十世纪八十年代以来的敦煌语言文结了八十年代以来敦煌语言文字研究的成果,并对十余家敦煌语言敦煌语言文字研究,自二十世纪八十年代以来,取得了突破性的进展,研究队伍不断扩大,研究方法有所更新,研究成果引入注字研究进行了评议,指出了八十年代敦煌语言文字研究的特点,总文字研究专家的研究成果逐一进行评泌,指其是,论其非,还指出了敦煌语言文字研究未来发展的走向。文章认为,未来的敦煌语言研究应注意以下问题:⑿?惫ぷ仍需加大力度;⒈湮牡亩洗右灾厥樱、常用词研究有待加强;⒂忧坑牒阂敕鹁亩员妊芯俊关键词:敦煌语言文字二十世纪八十年代研究成果发展走向
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二十世纪八十年代以来中国的敦煌语言文字研究评议敦煌语言文字学是随着敦煌莫高窟藏经洞在年被发现而迅速产生的一门敦煌学与文字学相结合的交叉科学。敦煌语言文字学的研究,自王国维、姜亮夫、蒋礼鸿诸位大名家到潘重归、郭在贻、项楚到现今特别是自世纪年代以来,敦煌语言文字学的研究,取得了突破性科学优秀成果奖一等奖;黄征、张涌泉合著的《敦煌变文校注》分获年新闻出版署全国优秀古籍整理图书奖、国家社科基金项目成果奖、国家图书奖评奖一等奖、三等奖和提名奖;年该书又获“中国青年语言学家奖”一等奖。板凳甘坐十年冷,文章不着一字空,敦煌语言文字学的研究虽然费时费力,但其成果却坚实而持久。一、二十世纪八十年代以前敦煌语言文字研究概况中国的敦煌语言文字研究,二十世纪五十年代以前,重在过录裒集,的张涌泉、朱凤玉诸俊彦,源远流长,师承不断,人头可数而成就不俗。的进展,成果引人注目。蒋礼鸿先生的《敦煌变文字义通释》获年国家教育部首届人文社会科学优秀成果奖一等奖,郭在贻先生的《训诂丛稿》获二等奖;张涌泉的《敦煌俗字研究》获年第二届人文社会如罗振玉先生的《敦煌零拾》,刘复先生的《敦煌掇琐》,
王重民先生的《敦煌曲子词集》。二十世纪五十年代至七十年代,社新一版,年律虾9偶霭嫔缧露、《敦煌曲子词校议》、《索方面,如邵荣芬先生的《敦煌俗文学中的别字异文和唐五代西北方音》二、二十世纪八十年代以来敦煌语言文字研究的特点、研究队伍不断扩大。二十世纪八十年代以前的敦煌语言文字代,全国上下拨乱反正,给学术研究带来了新的生机,一大批青年学子除过录裒集外,更重校订考释,同时对敦煌方音也进行了~些可贵的探索。过录裒集方面,如周绍良先生的《敦煌变文汇录》,王重民等先生的《敦煌变文集》,任二北先生的《敦煌曲校录》:校订考释方面,如徐震塄先生的《鼗捅湮募校记补正》痘6Υ学报》.、《鼗捅湮募校记再补》痘6Υ笱Пā蒋礼鸿先生的《敦煌变文字义通释》耸楣渤鏊聂玻谢J榫稚虾1嗉所年碌版,年碌版,年律虾9偶霭敦煌变文集<锹悸浴见《敦煌变文字义通释》附录二、三悍揭籼吨泄镂摹罚二十世纪八十年代以来,学术昌明,中国的敦煌语言文字研究进入了新的鼎盛时期,这一时期的特点是:研究,是少数几位专家的事,青年学者很少问津。进入二十世纪八十年在前辈学者的带领下,进入到
来校理敦煌文书,取得了前所未有的成绩;大陆学者郭在贻、张涌泉、黄征三位先生在此基础上进行新的推衍、补充,使这种方法臻于完备,《敦研究方法,对王梵志诗进行了全面的校理,取得了突破性的进展,《王梵究的基础上,提出了校勘敦煌文书必须知俗语、识俗字、晓佛理、懂音韵、明书写体例和典章制度的观点,其代表作为《敦煌文书校读研究》。、深度和广度不断拓展。敦煌变文一直是汉语俗语词研究的重头材料。自蒋礼鸿先生研究开始,先后有多位专家投身其中,探微索张涌泉、黄征、蒋冀骋、都兴宙等先生,他们都在不同程度上对敦煌语言文字研究做出了新的贡献。、研究方法不断完备。二十世纪八十年代以前,敦煌语言文字研究一般运用对校、理校两种方法,征用材料方面,多局限在敦煌文书本身。二十世纪八十年代以来,在校勘方法上,研究有了新的突破。台湾学者潘重规先生《敦煌变文集新书》第一次运用俗字草书和书写格式煌变文集校议》是其代表作;项楚先生运用俗语、佛理、史实相结合的志诗校注》是其代表作;蒋冀骋先生在其师蒋礼鸿、郭在贻两位教授研隐,蔚为壮观。其间,蒋礼鸿先生《敦煌变文字义通释》无疑是敦煌俗语词研究最杰出的成果。年出版的第三版乱话与年出版的增订本相较,条目新添了酰7黾恿艘槐叮貌牧弦泊笪扩展。如“手力”条,年版释为“家奴”,仅引“庐山远公话”一例为证,年版则释为“奴仆,又为官家服役的名色。两者都取义于用劳力为人服务。”例证则新增了《齐民要术》、《南史》、《大唐