文档介绍：高中生假期学****计划

篇一：中学生假期学****计划
　　《中学生假期学****计划》
　　一、时间计划
　　1、制订合理的作息时间表
　　起床：6：00晨练：6：20—7：00
　　学****7：00—7：50 英语
　　早饭：7：50—8：20
　　学****8：30—10：30 数学、物理、化学
　　休息：10：30—14：30（上网或看电视）
　　学****14：30—16：30语文、英语（历史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小说）
　　学****19：30—21：00 复****总结一天所学知识，写日志
　　星期日全天休息
　　2、严格实施所制订的作息计划，决不因其它事情而不按计划行事。假如有特殊情况占用了学****时间，必需加倍填补。
　　二、学****计划
　　1、预****下学期所学新课制订严格的预****计划，然后果断实施之。计划的落实以自学为主，要尽可能地自己看懂；不会的要做出标识，等以后处理，或问询她人立即处理。预****新课要尽可能多预****争取预****下学期新课的三分之一以上。
　　2、复****旧课对以前学过的旧知识必需时常复****要用10天左右的时间来复****旧知识，复****时尽可能采取目录回顾法，对不会的知识尽可能摘录下来，留待以后在复****时作关键复****用。
　　3、自觉写十篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好****惯。
　　4、看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
　　5、加强英语口语及听力，看几部英文原版片。
　　6、坚持练字。天天学****累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
　　三、提升自己的综合素质
　　1、学****累了以后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。
　　2、提升思想认知水平和道德素质，不停完善自己，读些励志的书籍。
　　3、提升分析问题、处理问题的能力。培养自己形成一个思维全方面、反应灵敏、运作正确、快速的学****机制；养成一个勤学、善思、好问、求实的学********惯。
　　4、制订多个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界初一寒假学****计划表-
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　　-《中学生假期学****计划》
　　早上7：30起床以后刷牙漱口洗脸吃早饭
　　早上8：00作寒假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，因此先做数学的作业〉
　　早上九点半开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，所以利用这半个小时的时间充足休息，也活动活动。〉早上10；00 开始学****英语〈尽可能大声地读英语单词课文〉中午12；00吃饭
　　中午午休1个小时
　　下午1：00开始学****语文学****语文的时间能够比较自由，依靠自己的劳逸程度，充足分配自己的时间。实在累了，能够阅读部分课外书籍，这么也能够扩充自己的知识面，为写作积累材料。
　　1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
　　2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
　　3、中午合适午休，精力充沛才能够迎接下午的学****呀!
　　4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
　　5、能够踢踢球、打打电脑了。但不可超出一小时。
　　6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
篇二：高中生暑假学****计划表
　　高中生的暑假学****计划
　　———全品（全心全意，品质为真）
　　暑假来了，但对高中同学来说，暑假就是学期的延伸，暑假将给同学们很大自主学****的空间。怎样充足而有效地利用好这段时间是每位马上步入高年级的学子必需仔细思索的问题。xx提议同学们：每位高中生暑期全部要做到未雨绸缪，制订合理的学****计划。高中生的暑假计划中应该包含哪些内容?
　　高中暑假学****计划应该包含：某科补课计划、假期自学计划、考前复****计划、课外阅读计划、社会调查计划、天天活动计划等等。有了这些计划，不但有利于促进学****目标的实现，也有利于在实施学****计划的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学********惯。
　　1、目标
　　列计划的目标无非是经过白纸黑字，使得自己对自己的学****情况能够进行监督和检验。高一，高二学年，应把关键放在书本上、课堂内。因为高考虽强调淡化书本的考查，其实到处有书本的影子。“课内知识课外考”的测试方法，就要求我们把课内知识学扎实，不然无法完满地解答课外考题。暑假教导老师全品高考网邮箱：******@canpoint
　　提醒同学们：关键放在书本上，并不是将视野局限于书本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通书本知识，培养能力。高三学年，既是中课时代的最终一年，也是复****迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识