文档介绍：万方数据
j(1)()暖剿：第一位考生答案较为规范、能获得好的分数。嘲一。尹～’。则文科胜”的话不无道理。文综考试比较重视学科思维过程的考查，它以知识为载体，考查运用知识、探究问题、解决问题的能力。除“能力”考生应该在答题规范上下工夫，力史题耆ü恝蟮为例，比进行说明。“在张掖、酒泉二界上，有松柏五木，美水草，冬温夏凉，宜畜牧。”匈奴歌谣称：“亡我祁连山，使我六畜不蕃()材料三：对来到敦煌的西域各族人，仓慈“皆劳坷之”，对想赴洛阳者，“为封┓过所ㄐ兄”，对在敦煌进行贸易者，由官方主持结价、交易，并“使吏民护送道路”；禁止当地豪族强买(1)?(6)(2)(6)(3)慈的做法起到了什么作用匈奴导致的；②后又有窦固、窦宪北击匈此地农耕发达；②材料二反映了小民无立(3)()(方经济通畅。③禁止当地豪族强买强卖国家对河西走廊进行了管理，同时富人(3)准确，命中要点率高。比较而言，第二位考生的答案就不太理想了。回答第一问时，应该注意答题程序的规范，考生要先看材料的出处《汉书》，从两汉的时间范围内组织答案；第二位考生答出了“放火了低级错误。回答第二、三问时，要读出材料叙述的核心内容，强调带着设问仔细读材料，将材料读借、读透，找出材料与设问的相关点，体会命题者的意图。第一位考生“论从史出”，答案从对材料的理解、发掘升华中得出，所以较为准确；第二位考生就没有从材料中找出回答设问的全部信息，忽略了材料的一些重要之第一位考生答案的规范化还体现在答案大族田地有余，而小民无立锥之土”可知这一时期该地区出现土地兼并。由材料会经济形态发生了由畜牧业转为农耕的变化。由材料三的出处《三国志》可知仓(5)广州中医药大学慈是三国曹魏初年时期的太守，再联系他的做法归纳出所产生的作用。学生虽较难答出“保证丝绸之路畅通”这一要点，但这却是本题(3)绸之路畅通，有利于西域各族与内具体而言，历史材料题在答题规范方面，考生应该注意以下方面：一、改掉答题坏****惯：1粗心，便将题目读错或读漏。审题时要仔细阅读题目要求，根据要求来安排所答内容，如果不仔细阅读题目，就很容易造成离题，连基本的分数都不能得到．2喜欢下大网，总是答得很多，以为多就是全面。殊不知，批卷老师大多反感这种做法。更何况言多必失，有时写多了反而把正确的要点淹没了、否定了，规范化应贯穿整个复****备考和高考过程。这里主要讲讲答题规范，包括答题程序规范、卷面和表述的规范。1定要按问作答，注意针对性和具体性。材料解析题多由几问组成，每问都有具体指向，要根据具体要求，组织答案，并依据分值来确定答案内容的多少。考生还要克服思维定势，坚持论从史出。命题者有时为体现自己的学术观点，选取与教材观点相左的材料，用以考查考生提取材料信息和创新的能力，回答时要对材料作具体分析，从材料中提取有效信息。此外，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的正确观点，准确辨别材料观点的正误也是考生必备的能力，要按照正2注意语言表达的训练。能否恰当地运用历史学科术语，条理清楚、逻辑严密地表达自己对问题的认识，对于考试成功至关重要。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔做答，答案必须写在答题指1文综在高考中占有重要的地位，特别是到了复****最后阶段，“文综胜考核外，更强调考生答题的规范性。争得分最大化。下面笔者以高考历以考场上两份学生答案为范本，对阅读下列材料材料一：《汉书》记载：祁连山息敝”