文档介绍：靡不有初鲜克有终
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我们要进行的不是一场战争，而是一场为期三年的战役。
教育的任务是，传授知识，培养****惯，启发理想。
我们用三年的时间来经营一场中考，七年级抓****惯养成，八年级抓分化防控，九年级抓中考备考。
教育，要相信种子和岁月。
1****惯养成，文化浸润，形成良好的学风纪律氛围；
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预备铃响，值日班干站在前门，面向老师走来的方向，面带微笑，保持立正姿势，待老师走到班级门前，向老师鞠躬45°，同时向老师问好：“老师好！”紧接着说：“老师请进！”与此同时的动作为起身站直伸出内侧手臂请老师进入教室，待老师进入教室后，随后从教室***回到自己的座位上。
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预备铃响，老师未到前，一名科代表站在教室正前方中央组织同学们读书，口令范例：“请同学们安静坐好，准备读书。请大家拿出语文课本，翻开108页，双手执书，某课文，一、二齐……”
另一名科代表在教室内走动，提醒同学们认真读书。其他同学需在上课铃响前，将课程所需的课本整齐地放在课桌外侧上角，预备铃响后，在科代表的引领下，端正坐姿、双手执书、大声齐读。
，老师来后：
当老师走进教室站在讲台后，示意科代表可停止读书，科代表随即发出指令：“好，停！”全班同学即停止读书，将课本合上，放在桌子正中央，双手交叠平放在课桌上。
待同学们坐好后，
老师发出指令：“上课！” 班长大声喊出：“起立！”
老师：“同学们好！” 全班同学：“老师好！”
说“好”字的同时向老师90度鞠躬，随即起身立正站好
老师：“请坐！” 全班迅速坐下，并端正坐姿。
【要求：连贯流畅、整齐精神！】

如有同学迟到了，必须站在教室前门向老师喊：“报告！”在经老师同意后，谢谢老师并向老师45°鞠躬，随后从教室***进入教室，迅速回到位置坐下。

下课铃响，老师发出指令：“下课！”班长大声喊出：“起立！”
老师：“同学们再见！”
全班同学：“老师辛苦了！老师再见！”说“再见” 的同时向老师90度鞠躬，随即起身立正站好。
待老师走出教室后，同学们再出教室。
【要求：连贯流畅、整齐精神！】
1****惯养成，文化浸润，形成良好的学风纪律氛围；
2、培优促优，形成良性竞争氛围；
1****惯养成，文化浸润，形成良好的学风纪律氛围；
2、培优促优，形成良性竞争氛围；
3、以“两会一文化”为抓手，打造一支坚强而富有执行力的年级团队；