文档介绍：梅 花 魂
北京版 六年级 语文下册 第六单元
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作者围绕着梅花讲了哪些事情？从这些事
里你看出外公有什么爱好、是个什么样的人？
自读课文，思考：
外公爱梅花和爱祖国之间有什么联系呢？
找到外公赞美梅花的段落，读一读，想想：你
觉得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢？
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自学要求
、读流利。
？
。
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课文围绕梅花着重写了五件事：
“我”读唐诗、宋词，读到某些诗句就流泪。
“我”弄脏了墨梅图，外祖父训斥“我”。
，难过地哭了。
，外祖父送我墨梅图。
，外祖父给“我”一块绣着梅花的手绢。
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这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是
春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，
花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨
气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人
物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都
是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一
个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才
好！
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梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气。
中华民族：顶天立地，不肯低头折节。
象征
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课文中写到的古诗词让你有什么感
受？为什么外公会哭？
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山中送别
【王维】
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿， 王孙归不归？
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九月九日忆山东兄弟
【王维】
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
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