做劳技“麦田”里幸福的守望者——小学劳动与技术课程的实践与研究.pdf

文档介绍：课程研究
做劳技野麦田冶里幸福的守望者
小学劳动与技术课程的实践与研究
要要要
江苏苏州市相城区陆慕实验小学 吴大银
揖摘要铱劳动技术教育是贯彻党的全面发展的教育方针尧对学生加强素质教育的重要组成部分袁是提高民族素质尧
培养社会主义现代化建设人才的重要举措之一遥 为了推动素质教育袁推动小学劳动技术课教育教学改革的深入发展袁
教师在教学实践中要以课程纲要为本袁增强技术教育意识袁特别是要注重实践尧开发劳技教育课程资源袁建立实践基
地袁强化校本特色袁丰富劳技课程内涵袁促进学生的潜能开发遥
揖关键词铱技术教育 操作实践 课程内涵
在新的基础教育课程体系中 劳动与技术教育 动与技术教育提出了更高的要求 育人为本 的课
袁 袁野 冶
是综合实践活动课程中必须学****的基础性学****领 程观使我们认识到 只有根据时代的变化和学生终
院
域 是由国家规定 并由地方和学校组织实施和开 身发展的需要 深化劳动与技术教育的内涵 拓展
袁 袁 袁 袁
发的课程 随着新课程改革的日新月异 我校对劳 外延 使劳动与技术教育适应不同地区和学生
遥 袁 袁
XIAOXUE JIAOXUE YANJIU
学生进行后测并做了专业分析 通过后测的分析以 和外摄调节 增强了他们的自主调节水平 使他们
遥 袁 袁
及与前测结果的对比 我们得出了以下结论