1 / 13
文档名称:

业务研究报告从哪些方面写.doc

格式:doc   大小:68KB   页数:13
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

业务研究报告从哪些方面写.doc

上传人:小雄 2021/3/15 文件大小:68 KB

下载得到文件列表

业务研究报告从哪些方面写.doc

文档介绍

文档介绍:业务研究报告从哪些方面写
篇一:怎样写公司研究报告
怎样写公司研究报告
报告总体要求
研究报告强调内在的逻辑性、推理的严密性,只要逻辑 推理没有问题,即使结论有偏差,客户依然会认同你。行业 和公司密切相关、不能脱离,分析行业是为分析公司做铺垫。 报告观点要求明确,观点的提出要有数据做支撑。报告文字 要求简明流畅,要求做到报告的每一句话都是有用的。报告 内容要求客观、中立,不做宣传文章。
如何具体写报告
首先,要细致的搜集资料,包括公司近几年的经营情况 和行业情况,至少看近三年的年报,甚至更长时间的年报, 了解公司各方面情况后,做到心中有数。同时,还要阅读别 人的报告,看别人的观点是怎样的,别人是怎样用词、怎样 分析的。
在详细阅读大量资料、对公司有深入了解的基础上可着 手写报告了。写报告前应该建立报告框架结构。一份详细的 研究报告可以这样写:
第一部分,简要介绍公司的概况。包括历史沿革及业务 概况;主要资产情况;股本结构及控股股东情况。切记不要 copy现成的资料,要自己概括。历史沿革写简要一些,说清 楚就可以;把公司的资产列成一个表,表中内容包括注册资 本、公司持股比例、主营业务、最近一年的收入和利润、所 得税率等内容,看看公司有哪些分公司、子公司,这些附属 公司的经营情况怎样,能给公司带来多少收入,创造多少利 润,从而明确公司的核心资产有哪些;再看公司股东有哪些, 分析大股东很重要,因为大股东资产多、业绩良好会对公司 产生良好的推动作用,反之经营不善会给公司带来负面影 响。
第二部分,可以进行公司所处行业的分析,行业分析也 可以穿插在公司每块主营业务分析中,深度报告有行业分析 要求,一般报告没有特别要求.
第三部分,分析公司在行业中处于怎样的地位。
第四部分,分析公司的主营业务,每块重要的业务(包 括重要子公司业务)必须分析透彻过往业绩,并做出未来发 展的判断(这跟行业分析是相关联的),有细分业
务的盈利预期。分析主营业务,需要对数量、价格、成本、 费用等因素作具体分析,可以从毛利率趋势判断去分析盈利 能力,当然每个行业各具特征,分析的侧重点也不同。
第五部分,分析财务状况,看看负债率、现金流、短期 偿债能力如何等,如果负债率髙,偿债能力弱,公司未来营 运资金可能会出现紧缺,公司存在融资需求。
最后做赢利预测和估值,盈利预测要有明确的假设前提。 注意:在赢利预测后,一定要提到公司面临的风险。
篇二:研究报告的撰写格式及要求
附件5:研究报告的撰写格式及要求
课题研究报告是在课题研究完成后,所提出的一个概括 反映课题研究全过程和研究结果的书面材料,也是对课题研 究成果的陈述。它是研究全过程的缩影,是研究结果的文字 记载,是研究成果的重要表现形式。它是一个从感性认识升 华到理性认识,从假设发展到规律探讨和理论阐述的过程, 也是推广研究成果的有效形式之一。研究报告的主要结构包 括以下几方面:
一、 课题名称:
课题名称是研究报告内容的高度概括,要确切地反映研 究的目标、内容、对象、变量关系、方法等。要用最少的字 (一般不超过20个),画龙点睛般的告诉其研究者所要阐述 的问题实质。
女口:《数字化环境下小学数学自主、探究、合作学习方法 的研究》研究报告
二、 作者
研究报告的署名,是为了告诉读者,谁对该项研究有主 要责任。应标明作者和工作单位。
二、摘要
摘要也称内容提要。它是课题研究的主要内容的提要与 结果的简短总结。它简短、直接地说明研究的目的、内容、 对象、所用的方法、结果和主要结论,使读者在看了摘要以 后能了解研究报告的概貌,一般在300—500字左右;内容 要准确精炼,能把主要观点和内容概括出来。
女口:《在高中数学教学中运用信息技术培养学生综合能力 的研究》
摘要:本课题根据国家基础教育课程改革的要求,遵循 理论与实践相结合的原则,主要针对第一线的教学实践展开 研究。从理论上,主要研究探索提高数学学科教学质量的方 法。从实践上,主要研究利用计算机网络技术进行数学教学, 追求形式与效果的统一、内容与目标的统一。本课题研究主 要采用行动研究法为主,辅之以教育测量法、个案研究法、 比较分析法。通过信息技术与数学教学的深度融合,增强学 生的能力,提高教学质量,同时增大教学容量,节省教学时 间,更好地体现教师为主导,学生为主体,有效地解决讲与 练的矛盾,增加学生的训练时间,提高学生的信息技术应用 水平和综合实践能力。
四、 关键词
它是表达研究报告主题概念的词或词组,从研究报告中选
出最能代表报告中心内容特征的词或词组,是研究报告信息 最高度的概括,一般3—5个,从大概念到小概念。
女口:《教师在线实践社区中不同教师群体的反思水平研 究》
反思教学反