文档介绍：马灌镇高洞小学校
推进课程改革实施方案
一、 目标与任务
学校计划在三年内，以学校课程与人力资源两大互动的 战略为主线，将学校转化成为学习共同体，体现“为成功人 士奠基”的学校办学与教育理念，形成富有学校特色的学校 课程体系与结构，为学校培养目标服务，尽力满足学生和家 长、社会需求。具体任务如下：
完善并强化课程管理。
对学校课程的改进与开发。
改进教学方式与方法。
改进并完善学习评价体系。
加强信息技术与课程的整合。
强化教师培训与考核，促进教师专业发展。
营造平等交流的学术氛围。
二、 措施
课堂教学规范化
使“听课一一评课”活动常规化，提高课堂教学 烦里。
启动“校本网络教研”，并使之逐步常规化。
两类课程(拓展型与探究型课程)校本化。
在教学试验的基础上，逐步完成拓展型与探究型课程校
本教材的开发。
学习评价常规化
试行并逐步完善形成性评价体系。
调整原有的终结性评价体系。
教研活动课堂化
保证教研组、备课组活动时间。
将教研活动课堂化，每次教研活动应有明确的主 题，教研组长是“教研活动课”的组织者和主讲人，通过团 队共同学习，提高教研活动的效益。
培训考核系统化
增强培训的针对性，并与考核挂钩，提高教师的 知识水平和业务能力。
定期举办各类讲座，提高教师的人文素养和知识 积累。
特色活动固定化
增加“人文社科周”、“科技周”、“探究活动展示 周”等活动，并将其与〃读书节〃 “艺术节”、“英语节”等一 起作为学校的常规展示活动，于每学年固定时间举行。
分年级开发参观、实践活动资源，使其逐步常规 化、固定化。
信息建设规模化
完善并强化现代教育服务中心的职能。
完善学校网站、教师博客建设。
教师备课逐步电子化。
不断充实教育教学资源，并提高其利用率。
二0 一三年春