文档介绍：00后教育对策
方太初中 欧阳官富
“00后”是指2000年至2009年出生的最新一代中国公民，“00后”、“千后”，也称之为‘双0后’或‘千禧宝宝’。他们基本都是独生子女，父母基本都是70后，出生于中国改革开放已有显著成效后。他们都是可爱的孩子，生活在了一个物欲横流的年代，现在亟须前辈们正确地去呵护和引导。
首先我们从一则典型的社会新闻来侧面了解下“OO后”。
大连某高档幼儿园的老师让5岁的小女孩吃饭时，这个孩子竟然掌掴老师，并且“姿势很专业”。被打的老师很委屈，孩子竟不屑一顾，不但不道歉，还扬言让她的父亲赔钱就可以了事。当老师把这事转述给家长时，家长虽然向老师道歉，但对女儿并无过多的责怪：“虽然教育了几句，但其语气和脸色告诉我们，家长不是引以为耻，而是引以为荣，好像自己的女儿能‘顶天立地’似的。”
当人们还在争论“80后”、“90后”是否是“垮掉的一代”的时候，一位“20”“00后”的小女孩，对着关心她的老师扇出了很“专业”的耳光，还非常老到地表示：多大个事儿呀，大不了让我老爸赔你几个钱嘛！
更令人担忧的，是其家长在事后的态度：不是引以为耻，而是引以为荣，自以为自己的女儿“顶天立地”！
类似的例子可能不少人都能举出一个、两个来。一个或是几个孩子的表现说明不了什么，也上升不到“00后”如何如何的高度。而我们要引起重视的，还是家长自身存在的问题，家长的言传身教对孩子的影响是巨大的，如果不是家长的教育存在问题，孩子不可能小小年纪就暴戾、如此自私、如此是非不分。
下面我们来具体了解下“00后”小学生心理特征：
（一）生理上
（世界第二）；。
（二）认知上
；；；。
（三）情感上
（“非常6+1”的独生子女）；；，快乐匮乏。
（四）意志上
，吃不了苦（与出生方式相关，剖腹产出生的孩子不是瓜熟蒂落，皆为强行“抱出来”，容易出现感觉统合失调，缺乏未来规划，脾气较为暴躁，注意力较难集中等问题）；
2.“我就这样了，你看着办吧！”
（五）行为上
，吃洋快餐；
（一部分学生在学业上无法做到出类拔萃时，会选择其他各种方式获得心理满足。比如上课调皮捣蛋，衣着模仿日韩明星，耳上打洞，头发染黄等）；
（以歌星、影星、体育明星、网络明星等为主）；
；
+各种符号（火星文就是由符号、日文、韩文、冷僻字等非正规化文字符组合而成）；
；
。
根据其心理特征，我们需要与之相对的教育对策：
“吓一吓、哄一哄、诈一诈”的老三字经已经不管用了，而啰嗦不停的老师则会被学生评价为“唐僧”，所以面对“新新人类”我们要重新思考教育对策。
（一）变革师生教学关系。
现在的学生学****途径多种多样，教师要从以前的“高高在上的授课为主”变革为跟在学生后面“促进他、帮助他、鼓励他”。
（二）做麻辣（魅力）教师——重塑教师形象。
教师需幽默、和蔼、知识丰富、多才多艺、兴趣广泛、妆扮时尚、热爱生活、懂得网语、用QQ感动学