文档介绍：浅谈学生的培养方向
　　方向一：身体素质
　　 “先成兽身，后养人性。”这是鲁迅先生的教育观点。孩子首先要有野兽一样强健的身体，然后是作为人的社会性的一面。我同样认为，学生的身体素质是非常重要的。
　　（一）爱好运动
　　运动是健康伴侣。有体育特长，还会在无形中增长他的信心和社会交往能力。我们首先应调动学生的运动激情，让他们跃跃欲试，然后传授基本技能，让他对感兴趣的体育项目打下扎实的底子。
　　（二）讲究卫生
　　卫生守护健康。从小养成良好的卫生习惯，不仅远离了疾病，而且也能给人留下美好印象，获得更多成功机会。我们通过对必须的卫生常识加以讲解、示范、纠正、强化，让学生习惯成自然，从此不可改变。
　　（三）合理饮食
　　万病从口入。饮食习惯和结构不合理是最直接的健康杀手。我们通过科学分析，合理搭配膳食，可及时纠正孩子可能出现的挑食、偏食和不按时进食等不良习惯。
　　（四）科学防治疾病
　　免疫能力是健康的天然屏障。但是，这一屏障有可能因为我们对孩子的过分疼爱和医生的功利心理而丢失。我们理智、冷静地对待学生可能出现的各种疾病，科学防治，既能减少孩子痛苦，又能增强他的免疫能力。
　　方向二：心理素质
　　心理素质是成功的关键。不管学生未来是从事科学艺术，还是从事服务管理，没有良好的心理素质将会一事无成。心理素质是可以培养的，特别是在学生时代。我们牢牢抓着这一时期，为孩子将来的成功打好基础。
　　（一）乐观开朗
　　乐观是快乐之源。乐观的人对生活充满激情，能正视挫折，甚至将别人难以承受的挫折化为一笔财富，为成功铺平道路。教师团队的阳光快乐可感染孩子：远离悲观失望，享受人生每一天。
　　（二）稳定情绪
　　情绪最忌波动。如果一个人情绪不能稳定下来，那么他就失去冷静处理问题的一切可能。我们通过专门分析，找出孩子的情绪特点，加以引导和培养，让孩子逐步形成控制自己情绪的能力。
　　（三）宽容作风
　　宽容是合作的基础。孔子说：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”只有能容容别人的缺点、错误和对不起自己的地方，才能与人建立良好的合作关系。我们通过教师群体的示范作用，来实现为学生引路的效果。

　　（四）坚强意志
　　失败是成功之母。但是承受失败，从失败中总结经验与教训，然后继续前进，走向成功，需要坚强的意志。我们以孩子在现实生活中受到的失败挫折为基础，理性地引导孩子正确面对，走出阴影，磨练其坚强意志。
　　（五）勇敢
　　路是勇者闯出来的。勇敢包括勇于承认错误、勇于改正错误、勇于做自己认为能做、但是别人不敢做的事情。我们鼓励孩子正确认识自己，充分相信自己，大胆做事、大胆尝试，成为一个具有开拓精神的人。
　　方向三：道德素质
　　道德是维系人类社会的根本。古人说：“聪明用于正路，愈聪明愈好，而文学功名益成其美。聪明用于邪路，愈聪明愈谬，而文学功名适济其奸。”我们应该保证孩子们将聪明用于正路，否则，这种教育只能是一个美丽的错误。
　　（一）诚信
　　 “至诚之道，可以前知。”诚信不仅是中华民族的传统美德，也是人生的一笔宝贵财富。这种品德需要从小培养。我们严格遵守诚信，为孩子做好榜样，同时，对孩子的行为及时诱导