文档介绍：名师培养个人总结
名师培养模式作为职业学校教师教育的重要途径与形式之一 ,对教师教育和引导、职业学校的改革与发展产生了积极的作用与影响。 为你整理了名师培养个人总结，希望可以帮到您。
名师培养个人总结篇 1
作为武夷山市中小学名师培养对象的我，从 20xx 年 7 月参加培养启动仪式开始算起到现在已过去一年了。在这一年的培训过程中， 我主要做了以下工作： 1、按照自身实际，制定了培养计划。 2、参加了进修学校刘忠明书记负责的省级课题 "高中数学有效教学策略研究 "的课题研究，我负责课题研究的方案制定，有效教学课堂的上课研
究，目前共参加课题组集中学****研讨 20 次，学生问卷二次，开公开
课五节， 完成论文 (阶段性成果 )一篇。目前已经找到了主攻方向 (老师亲和力、解题教学、教学模式、学生学****方法指导 )，明确了研究的突破点(教学模式 )，课题研究正有序推进，在课题研究中培养了自己的教学风格。 3、扎实认真开展 "老带新" 工作，我指导了本校两位年轻老师：张莉、吴玉琴。共开展活动 10 次(有记录)，活动中的主要内容有：解读教材、有效教学模式建立、选题组卷、课题研究、如何培 养学生解题能力等。两位老师的教学水平、专业能力均有提高，在学 校内两位老师受到领导和同行的好评。 4、20xx 年 7 月份参加了华东师大" 赢在执行—全球视野下的课程领导与教师专业发展 " 高级研修班，认真做好笔记， 笔记约一万余字。 回到学校后， 认真整理并思考， 写了学****心得，并于 20xx 年 1 月 9 日为学校教师做了题为《立足校
加了远程网络学****写了远程培训学****心得体会。 6、11 月 23 日至
12 月 7 日参加厦门外国语学校跟班学****回学校后上了汇报课一节。
7、20xx 年 5 月 14 日开了一节 "教学比武 " 课，课题是 "独立性检验 "。
8、从 20xx 年 10 月份开始，每周至少 3 天更新自己的博客，及时上传教学资源和个人教学心得， 目前已上传博客文章 90 篇。9、每天挤出时间阅读《中学数学教学参考》教学杂志。 10、每周做好教学反思的书写工作，并及时上传到个人博客。 11、20xx 年 5 月认真阅读《漫
步教师心灵》这本名著，写下了几千字的读书笔记。这一年来，我时 间安排的很紧，要完成学校的教研室工作，每天要备课、上课、批改 作业、辅导学生， 还要不能忘记自己是名师培养对象，要在师德上严格要求自己，以身作则 ;要在专业素养上努力提高 ;要在教学实践中作表率。可以说忙得不亦乐乎， 可是我没在人前叫苦叫累或说抱怨的话， 尽管有时很累，但是我经常喜笑颜开、高高兴兴的投入各项工作。参 加名师培养，不是为了评选先进，也不是为了评职称，而是为了学点 东西，使自己不落后于人，从而自我价值得到实现。生活充实了，生
活才有意义， 要学会把学****研究当做乐趣， 觉得有意思， 乐在其中， 不觉得苦，不觉得累。只有这样，参加名师培养，才能坚持下去，并
最终取得成功。
经过一年的培训，我有以下的收获： 1、在理论的熏陶与实践经验的浸润中自己慢慢成熟起来。 以前总认为埋头干好学校安排的工作就可以了，经过半年的培养，我认为自己的专业成长还不够理想 ,也
年培养， 我建立了一种很深的专业责任感， 充分认识到学****教师有关专业发展理论的重要性， 并自觉地用学到的理论结合自己的实际指导自己的教学实践。 3、能进行经常化、系统化的教学反思，并养成了及时书写的****惯，这个****惯养成是一个大收获。 4、有进行教学研究的意识， 并能积极参与研究工作实践。 能对教育实践和教育现象进行反思，发现问题和新现象， 不断改进工作并形成理性认识，使研究成为专业生活方式 ;能对新的教育问题、思想、方法等进行多方面的探索和创造， 运用多方面的经验和知识， 综合地创造性地形成解决新问题方案的能力。 4、懂得珍惜每一次向别人学****的机会，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足。能利用培训、听 课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学****使自己的教学方式、 方法以及手段有更大的发展和成功。
在今后的培训中，我觉得我要在以下一些方面多下功夫学****领
悟： 1、对教学实践的深入研究 (不能只停留在浅层 )。2、面对现在的学生，怎样进行有效教育管理 ?3、课件制作互动性。 4、对待学生的爱心、耐心。 5、有思时不惰于笔，善于总结和整理。 6、个人专业素养和理论水平。
在以后的教学过程中我努力做到以下几个方面 :
，不断提高专业素质。
1、加强师德修养，培养自己的爱心、耐心和细心。
2、认真参加学校组织的校本培训，争取多开讲座。
4、多看一