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汉字形、音、义加工的大脑两半球相互作用研究.pdf

上传人:山吉 2014/6/30 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:南京师范大学
硕士学位论文
汉字形、音、义加工的大脑两半球相互作用研究
姓名:王雁
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:蔡厚德
20070501
汉字形、音、义加工的大脑两半球相互作用研究摘关键词:偏侧化,整合,任务难度,半视野造要:以汉字单字词为实验材料,’睁球内的加工,而比较复杂的多笔画汉字在半球问与半球内的加工没有明显麓异,,也出现了两半球增益效应。而高频字没有出现这种效应:、膏、义三个水平来检查汉语加拇察了形似音同与形不似音同汉字音同判断任务的加海峁⑾中嗡谱值囊敉卸媳硐殖鱿著的左半球优势。形不似音同判断在半球问明显强予半球内加工,出现了两半球加旱脑鲆效应。实验三考察了不同字频汉字的范畴归类加工任务,结果表明低频字在半球闯加工明显球内加工的右半球优势。整个研究结果支持加禾捕榷杂诎肭蚣湓鲆嫘вΦ挠跋臁G曳⑾职球间增益不妨碍半球肉优势的出现.
嘴曲瓾肛蛔,∞琍琾瓻舡却屠猖∞.瓻。:也,瑃:甌餹琲,Ⅱ
前言芯肯肿芯恳庖认为“我们用左脑说话。.由此∞背隽恕狥球优势”理论,该理论忽视右半早在一个世纪以前蚖姆⑾,,研究者开始关注在日常生活中大脑两半加绞窖芯坎蛔悖鹤忠宄恢侄谰咛厣ǖ挠镅圆牧希狙芯坎捎煤鹤植牧希低车拇一些研究从分子水平柳通过记录单个神经细胞的激活以及与之同步激活的其它脑区的系,有时候却不是,此外捆绑的程度也会随着任务的不同而发生变化。这说明大脑半球问的相互作用比我们所能想象的要复杂的多。通过一些行为实验⑾郑紫龋桨肭蛑涞南互作用不能单靠独立的两个半球的工作方式以及工作特性来推断,也就是说整体不等于部分之和;此外,两半球间的相互作用似乎还具有紧急通道的功能,它们之阃的合作是动态而不提出的元控制理论,。井认为两半球的功能,认为只有左半球在认知加褐衅鹜恋尖碹酰嚼髂运鹕瞬∪。有各自提示;不应过高估计这种半球功能差异,,也就是半球问的整合问题。关于大脑半球功能的行为研究,国内主要集中在偏侧化分何侍馍希园肭蛭实鸟芎涎究较少;而国外的研究主要采用拼音文字、数字或者图形作为实验材料,对汉字的人脑半球形、音、义三水平研究大脑半球的偏侧化和整合的关系,这对于认识大脑半球的语育功能有一定参考价值,同时对认识汉语的独特性、语言认知、语言学习以及大脑功能开发都是有一定的积极作用。。根据已往的研究,已形成了几个主要的关于大脑半球相互作用的理论模型,例如。球之间的合作也是以偏侧化的形式来表现的;喇回避偏侧化的问题,认为两半球在任务加.』:能力上没有明显的差别。并且随着任务难度的增加会出现蚣湓鲆嫘вΓ庵饕、
侍馓岢通过注意资源的合理配置来实现;还有的神经生物学理论,该理论是以联结和的局限性,脑?刂乒智康髌ú嗷δ埽鍪恿税肭蚣涞暮献髯饔茫掖碳こ氏方式存在半球阃的信息不平衡;,“弊的神经生物学理论的研究主要采用语言材料,虽然具有偏侧化优势,但其理论量;其次,,主要通过跨域研究形似字、同音字和义近字进行的汉字匹配,实验表明:形似汉字单侧视野与双侧视野呈现半球问增益,他采用的刺激材料有图片和训:州类,,那么半球问增益的消失是由于任务难度低,还是半球问功能分工造成的呢⒉荒芨枰桓的研究是采用汉字材料,涉及到形、音、义的判断加工,但是并没有明确区分加工的难度。只是简单的认为汉字加工存在形、音、义的难度阶梯,那么如果单独增加形、音和义自身的基于以上理论和研究分析,本研究采用视觉“弊中纬氏执碳げ牧系陌胧右八偈炯际酰依据理论假设,通过控制任务加工难度来研究汉字形、音、义三水平加的大脑偏一方面它的加工方式又有别于西方的拼音文字,