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高中历史必修一专题七.ppt

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高中历史必修一专题七.ppt

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文档介绍

文档介绍:高中历史必修一专题七 教材分析
福州教育学院 邵茜
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本专题教学时要注意学生在日常生活中受西方的影响越来越多,他们对西方的政治生活和价值观也很感兴趣。但是他们的认识还存在着片面化的问题,往往把西方国家的和民主挂钩,又把民主理解为人民做自己的主,和个人主义等同起来。实际上,一切民主都是历史的、具体的。西方的民主有其阶级性和历史局限性。
另一方面,西方的资产阶级代议制是人类社会在近代取得的重要成果。它与历史上的封建制、奴隶制比起来确是历史的一大进步。
通过本专题的学****帮助学生认识从专制到民主,从人治到法治是一个漫长而艰难的历史发展过程,帮助学生们树立为实现民主和法治社会而努力的意识。
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一、英国代议制的确立和完善
课标要求:
了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
福建省教学要求:
知道《权利法案》制定的历史背景;了解《权利法案》的内容及其作用;了解责任内阁制形成的史实;理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
重点:英国资产阶级君主立宪制。
难点: 君主立宪制的确立。
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《权利法案》制定的历史背景
英国的民主传统和议会制度的形成:
英国议会起源于中世纪,到13世纪基本形成。分上、下两院。在长期的贵族与国王的斗争中,议会起到了重要作用。因此英国有“议会之母”的称誉。但近代议会制度则形成于英国资产阶级革命后。
资产阶级革命和光荣革命:
通过革命资产阶级和新贵族掌握了国家政权。
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《权利法案》的内容和作用
内容包括:限制国王的权力,约束英王的实际统治权;保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。
《王位继承法》对王权做了进一步限制。
作用:实际权力逐渐转移到了议会手中,确立了议会权力高于王权,司法权独立于王权的原则,确立了英国君主立宪政体的理论和法律基础。
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《权利法案》的内容
◇凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
◇凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
◇设立审理宗教事务之钦差法庭之指令以及一切其他同类指令与法庭,皆为非法而有害。
(立法权)
(征税权〈财政权〉)
(司法权)
◇除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
(军事权)
◇议会议员之选举应是自由的。
(选举权)
◇议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。
(***权)
◇为伸雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,议会应时常集会。
(集会权)
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英国君主立宪政体的确立
“光荣革命”前,英国国王完整地拥有并行使行政权和司法权,立法权方面也占据着主导地位。赶走詹姆斯二世后,辉格党人和托利党人掌握了实权,他们利用有利形势通过了议会制定的一系列法案限制王权,把实际权力逐渐转移到议会方面,国王成为统而不治的“虚君”,最终确立了君主立宪政体。
《权利法案》的意义在于保证了议会的立法权,使英国从“王权至上”变为“议会至上”。它是英国君主立宪政体的基础。但是它没有解决行政权与司法权。国王可以行使特权而不理会议会的立法。这一问题到了《王位继承法》通过而解决了。史学界一般把1701年作为英国君主立宪政体确立的时间。当时的君主立宪政体还是比较粗糙的,后来,随着内阁制的建立,英国君主立宪政体才逐步发展到现在的程度。
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内阁制的形成
1.“光荣革命”前——枢密院——国王最高咨询机构;
——内阁逐渐取代枢密院;
——国王不出席内阁会议成为惯例;
——下院多数党领袖沃尔波尔经常主持内阁会议,成为实际首相,开创了多数党领袖任首相并组阁的先例;
5. 18世纪中叶——责任内阁制形成并得以完善。
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内阁与议会、首相的关系
首相
下院大选中获胜的多数党领袖
提出名单组成内阁
内阁与首相政治上共进退
议会
下院
内阁
政府
对议会集体负责
监督内阁,从而控制行政
对议会负责
18世纪中叶到19世纪70年代英国议会与政府的关系
示意图
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1832议会改革
1、原因: 1)原选举制的弊端;
2)19世纪二三十年代欧洲大陆革命潮流的冲击;
3)英国群众斗争的高涨;
4)工业资产阶级争取参政权所进行的