文档介绍：八年级(2)班班务工作总结
本学期以来，在学校的统一计划安排下，八年级(2)班顺利地完成 了各项教育教学任务，取得了优异的成绩•特作总结如下：
首先，继续抓好学生的日常行为****惯养成教育，及时抓住学生点 滴的情绪变化，及时解决问题。
进入八年级，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是 很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再 需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作 为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学 生进行学****并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。 在实际工作中，抓住日常学****生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、 不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位” 思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己, 培养自己良好的行为****惯。尤其是针对学生的思想复杂、偏激、情绪 不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而 及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引 导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于 班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科 老师多方面、多角度地激发学生地学****兴趣，掌握科学的学****方法， 提高学****成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存 在的问题，开展各种形式的班级讨论会等活动，或者跟部分学生谈心
地方式，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、单元测试等学****活动以及其他类型活 动、竞赛中将学生的表现形式具体化，激发了他们的学****兴趣。与此 同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
第三,积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法, 用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨 论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生， 积极的向各位教师学****先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较 好的效果。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同 管理教育学生。尤其是在每次考试以后，采用把考试成绩积极同家长 汇报，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同 管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。 班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼 学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积