文档介绍：中班下学期家长会发言稿 XX年下学期中班家长会发言稿
尊敬的各位家长 :
晚上好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会 . 感谢各位家长一直以来对我们工作的理解、配合与支持 , 今天的家长会主要是向各位孩子各方面的情况及本学期的工作计划和重点 :
本班现有幼儿 36 人, 其中男孩子有 21 人, 女孩子 15 人, 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段 , 也是幼儿身心发展的重要时期 . 有他特有的年龄特点 , 为了我们能更好地开展教育工作 , 现在我简单地介绍一下 .
中班的孩子注意力比小班的孩子长 , 一般注意时间为 20—25 分钟 , 好动是中班孩子最明显的特点 , 因此 , 孩子与孩子间容易产生肢体的
接触 , 特别是一些比较调皮的孩子会在上课或下课的时候碰碰你、摸摸你 . 这是中班孩子一个较普遍的特点 . 希望家长在某些方面能够谅
. 对于这个特点本学期在教室里安静的活动安排的较多 , 我们老师也会不断的提醒孩子接下去该做什么了 , 帮助孩子养成幼儿园生活、学****的规律 . 本学期重点我们将教会孩子如何进行区域活动 , 大家别看我们老师只是用几个柜子围城了一小块一小块的小空间 , 其实里面的学问很大 , 孩子在里面可以充分发挥自己的自主性 , 就像我们班的娃娃家 , 孩子可以在里面自己当爸爸 , 当妈妈 , 组成一个“小家庭” ,
全面展示孩子的一种生活经验 , 学会友爱 , 分享 , 礼让 , 同时学会照顾别人 .
在区域活动中还能发挥幼儿的想象力 , 就比如我们的建构区 , 里面投放了很多积木、插片等建构玩具 , 孩子们可以在里面自由的发挥自己的想象力 , 没有任何约束的利用各种玩具制作出飞机、大炮等各种各样的作品 , 同时我们还会将孩子在建构区中制作出来的作品拍摄下来, 贴在墙面上 , 激发孩子们再次创造的兴趣 .
为了达到让孩子们玩中学的效果 , 我们特意开设了益智区 , 里面有各种各样动脑筋的玩具 , 有些是买的 , 有些事我们老师自己动手做的 , 就像我们墙面上展示的耐心柜 , 不知道家长有没有注意到 , 在耐心柜上有很多的数字 , 为了适应不同能力的孩子我们设置了 1—40 的数字
, 其中有些数字被我们拿掉了 , 孩子可以根据自己的能力将这些数字凑齐 , 能力强的孩子可以玩后面数量大点的 , 能力弱的孩子可以玩前面数字小点的 , 目的就是让孩子能在游戏中学会数数 , 并认识数字 .
同时我们还会定期更换里面的玩具 , 以促进幼儿知识的全面发展 . 我们班的孩子对阅读区好像并不是很感兴趣 , 每次进阅读区的总是那么几个孩子 , 而且进去后阅读时间也不会很久 , 我想家里给孩子安静阅读的时间应该不会很多吧 .
有的家长可能认为 , 听我这么一说感觉区域活动还蛮好玩 , 蛮不错的, 但是我们严格要求孩子要遵守区域游戏的规则 , 每个区域只能进 9 个孩子 , 而且进区域之前都要先领到自己的进区卡 , 凭卡进入 , 如果本区域已经有满员了 , 那只能去玩别的区域 , 这