文档介绍：《动物解剖学》文本电子教案
说    明
 
一、本门课程总学时数为70学时,其中理论讲授36学时,实验实习34学时。
二、本门课程为一门专业基础课,选用全国职技高师教育类统编教材《家畜解剖与组织胚胎学》(中国农业科技出版社),1999年9月。
绪论与前言
 目的要求:本章目的是让同学们了解《动物解剖学》的基本概念。要求重点掌握动物解剖学的概论、分类、学习方法、解剖学常用方位术语、畜体各部名称的划分等。
教学方法与学时:理论讲授。学时数为1学时。
讲授主要内容:
        1、畜禽解剖学的概念。
        2、畜禽解剖学学习的内容、方法、目的与意义。
        3、畜禽解剖学常用的方位术语。
        4、畜体各部名称的划分。
本章重点:要求重点掌握动物解剖学的概论、学习方法、解剖学常用方位术语、畜体各部名称的划分等。
本章难点:动物解剖学中常用的方位术语。
本章思考题:
1、      畜禽解剖学、正中矢状面、横断面、额面(水平面)的概念?
2、      畜体各部名称的划分?
3、      畜禽解剖学常用的方位术语?
前言
一、     自我介绍:
二、     介绍本门课程教学计划安排:理论36学时,实验34学时。
三、     认识班级干部,并强调课堂组织纪律要求。
四、     简要介绍专业性质和选用的教材等。
绪论
[概述]本章主要介绍五个方面问题:畜禽解剖学的概念;学习的内容、方法和目的;解剖学中常用的方位术语;畜体各部名称的划分;主要参考资料等。
第一节      畜禽解剖学的概念
一、     定义:就解剖学而言,范围较广,包括人体解剖学、家畜解剖学、家禽解剖
学、野生动物解剖学等。针对畜禽解剖学而言,根据研究的方法和技术的不同,可分为:大体解剖学(肉眼观察或借助放大镜观察)和显微解剖学(组织学,借助于显微镜观察)。
定义:畜禽解剖学是借助于解剖器械(刀、剪、锯、针),采用切割的方法,通过肉眼观察,研究畜禽有机体各器官的形态位置、结构与功能及其相互关系的学科。
例如:消化系统从口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门、肝脏、胰腺等。
心血管系统的心脏的形态位置与结构等。
二、     畜禽解剖学的分类:解剖学的范围很广,根据不同的目的和研究内容可分为多种学科。
(一)        系统解剖学:将机能相近的各器官,按一定的科学程序进行观察,掌握其
形态、位置、结构及其相互关系的学科。根据这个要求,畜禽有机体可分为十一个系统:运动系统、被皮系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、心血管系统、淋巴系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官。
(二)        局部解剖学:研究畜禽有机体某一部位的所有结构的一门学科,通常涉及
多个系统。局部解剖学多应用于临床诊疗。例如:瘤胃切开术,阑尾炎手术治疗等。
(三)        比较解剖学:研究不同畜禽有机体相同器官的形态、位置、结构与功能的
差异,通常采用比较手段进行观察。例如:猪胃与牛胃比较等。
另外,还有许多种解剖学,例如:发育解剖学、动态解剖学、功能解剖学、X—射线解剖学等。
第二节  畜禽解剖学学习的内容、目的意义与方法