文档介绍：华东师范大学
硕士学位论文
基于Google Maps API的地理教学资源开发与应用
姓名:韩永雷
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:叶长青
20100401
摘要关键词:坏乩斫萄В坏乩砜占渌匮息数据捆绑,免费提供给用户,从地图服务和开发两个层面降低了地理信息地理空间素养是地理素养的核心构成要素,培养和提高学习者的地理空间素养,对其全面发展和终身发展都具有重要意义。一直以来,培育学习者的地理空间素养并没有受到应有的重视,由于软硬件条件的限制,课堂上也很少应用现代信息技术工具来提高学习者的地理空间素养。是公司推出的一项服务,通过地图服务应用接口教ê偷乩硇系统挠τ妹偶鳎佣5乩斫萄峁┝思际踔С郑兄诠菇ň哂谐两浴交互性、实时性的学习环境。将引入地理教学可以提高学习者的学习兴趣,帮助学习者更好的构建地理空间概念,培养学习者的地理空间素养;同时也促进了地理教学的信息化和地理教学技术的现代化。本文论述了将的优势和将其引入地理教学的可行性,并实际开发了两个系统辅助地理教学。最后针对引入地理教学存在的困难和问题,作出了分析并提出了建议。基于牡乩斫萄ё试纯7⒂胗τ
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第滦髀的开放性对整个互联网领域和研究背景出,空间素养诘苯裥畔⒕弥蟹⒒幼旁嚼丛街匾5淖饔茫系,韩金荣博士在其博士论文《基于中学生地理空间素养培育的运用策略研鶪就能很好的辅助地理教学。地理信息系统专家陈述彭院士认为:“定性描随着互联网的发展,电子地图已经成为互联网应用的一个重要领域。据中国网络经济研究中心发布的报告显示,中国地图信息服务市场规模于年已经突破谠H嗣癖遥暝蚰芡黄谠!6辏飧鍪纸鼋鑫亿元。提供的和罚霉谟没Э吹了互联网电子地图的新奇,以及电子地图与搜索引擎结合后产生的巨大实用价值。开放了二次开发接口市硎褂谜咴谧约旱耐局械饔服务,,地理信息系统乩硇畔⒘煊虼春艽蟮某寤鳎诮煌ā通信、水利等领域已有比较广泛的应用。.《普通高中地理课程标准》提出“培养未来公民必备的地理素养庖焕砟①,地理素养已成为学术界关注的热点。美国教育界非常关注空间素养的培育,全美研究委员会攴⒈淼淖ㄌ獗ǜ嬷兄与人们的日常生活、学习和工作或者是科学发现息息相关,充分肯定了空间素养在当今社会中的作用。美国心理学界甚至将其与计算能力、语言能力一并列为现代教育应赋予人的“三大基本能力美国教育家、,空间智力就是其中之一。法国学校委员会提交的报告《为了学校》一文中明确将能“理解空间和时间”作为学生必学的六个方面的基础知识之一。地理空间素养与地理素养与空间素养有着交叉的关究》一文中首次提出了地理空间素养这一概念,认为地理空间素养是地理素养的核心组成部分,也是空间素养的组成部分。在实施地理课程教学中,必须要强调地理空间素养这一目标。中学生地理空间素养的培育需要用有效的地理信息工具辅助,而述是地理学的第一代语言,地图是地理学的第二代语言乩硇畔⑾低呈堑乩硌。陈澄、【浚暇航战逃霭嫔纾臧.,/,琁基于逦鹀牡乩斫萄ё试纯7⒂胗τ∞..
国内外研究现状息技术手段的应用都提出了具体的要求。美国地理协会有专门面向中学地理教师的第三代语言。僭谥醒У乩斫萄е校玫赝冀薪萄亲钪匾5姆椒ǎ地理信息系统引入课堂教学也是大势所趋。美国从上世纪年代初就开始尝试在中小学运用地理信息工具培养学生的空间思维。中国在这方面的探索起步较晚,因为缺乏有效的信息技术工具,相关理论探讨显得比较空洞。高中地理课程标准中有很多活动的建议,这些活动就要求用适当的学具、教具以及计算机进行模拟,把以为代表的引入课堂,利用海量的互联网资源构建开放式的课堂,是促进当今地理教学发展的要求。由于地理信息技术的发展和地理教学的需要,许多国家逐步在中学开展教育,但ㄖ乩斫萄г诓煌业姆⒄骨榭霾钜旌艽蟆E访酪恍┓⒋锕际醣冉铣墒欤乙压惴河糜谧试础⒒肪场⑸缁帷⒖蒲У戎疃嗔煊颍诘乩教育方面的应用也取得显著的成果。而经济技术相对落后的国家和地区,由于起步较晚,⒄贡冉下浜螅珿在中学地理中的应用也刚刚起步。.