文档介绍：小学的教研工作计划
贯彻全国、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生的
创新能力和实践能力为重点， 以课堂教学改革为中心， 狠抓教育思想
更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划“十五”三个立项课
题，扎实开展工作。
、认真组织教师理论学****br/>、认真开展新课程教科研活动。
、积极申报参加市级教科研活动。
、加大教科工作的过程管理。
、进一步深入开展课题研究。
、具体指导好村小的课题研究。
、提炼、推荐教师文章发表。
、校刊
我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍，学校才能发展。因此，学校继续成立教科工作领导小组，由分管校长担任组长，统抓统管教科研工作。进一步健全教科室，配备兼职教科员。进一步健全“十五”课题组，建立参与课题研究的教师队伍名册，人手一份，让每位参与者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位教师都要树立 “人人搞科研” 的观念，努力成长为一名 “科研型”教师，为学校的教科研工作出谋划策。
、完善理论学****制度
学校继续在各年级成立理论学****小组，按“五定”要求开展活
动。
1）定内容：每位教师根据自己所教科目继续自学各科新课程标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择地阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。
2）定时间：除了学校统一安排的理论学****时间外，每一位教师自己每周安排 2 小时的理论学****时间。
3）定要求：经常撰写随笔杂谈、 案例分析、经验总结、个案，要求 40 岁以下的青年教师完成 120xx 字的摘抄类体会文章，至少有
2 篇有质量的千字文章，教坛新秀、教学能手至少写 3 篇有质量的文章，40 岁以上的教师适当减少，完成 8000 字的摘抄体会文章，有质量的文章至少一篇。每两周检查一次。
4）定交流：每个学****小组每学期举行一次读书交流活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学****交流会。
5）定考核：期末由教科处组织力量全面检查理论学****情况，出教育理论检测题、考核教科成绩。
在完善理论学****制度的同时，我们将定期向教师推荐理论学****文章，举办理论学****交流活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广大教师提供学****交流的机会。
、建立定期的研讨制度
本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题研究计划，确立学期目标， 安排双周星期三为研讨课时间，指定当天中午为讨论时间，集中做好记录，收集好各项第一手资料。
、通过课堂教学的 ' 研究，把教科研有机地结合起来。