1 / 7
文档名称:

班长感想发言稿范文.doc

格式:doc   大小:30KB   页数:7页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

班长感想发言稿范文.doc

上传人:piigzvo710 2021/3/21 文件大小:30 KB

下载得到文件列表

班长感想发言稿范文.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:班长感想发言稿范文
在社会一步步向前发展的今天,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿可以帮助发言者更好的表达。你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是为大家整理的班长感想发言稿范文,欢迎大家分享。
班长感想发言稿1
尊敬的各位家长、老师:
大家下午好!
我是来自初一(31)班的班长xx,非常荣幸能代表同学们来谈一下我们这半个学期以来的感受。我就从同学们的一天来说吧!
学校现在开展了班级晨跑,所以早上同学们分别在宿舍集好队后到班级晨跑点,每一天的晨跑同学们都是朝气蓬勃的,途中还会响亮的喊出我们的口号:“纵有千古,横有八荒,壮哉少年,与国无疆!”
到了教室后,先来的同学们都认真得、安静得读书,心中都想着唐老师说的“1大于56”的概念。“1大于56”的意思是教室中只要有一个人学****那么其他同学就有责任去维护这个安静的学****环境,从而达到人人都在学****的境界。当然,也会有个别同学不自觉,但经过班干部的提醒之后,就能安静的读书了。
课堂上的表现,一直是重要的一点。学校实行的“自主高效课堂”已经在班中初具雏形了,大部分的学科都开展了,这种学堂,其实就是同学们将自己自主预学的成果上台与其他同学分享展示,当然,我们没有老师所讲的那么具体,透彻,于是就有了台下同学补充质疑的环节,比如说在数学课上,只要台上的同学讲题出现了失误,台下同学可以迅速站起来帮他们纠错和补充,这样及培养了下面同学的思维力和反映力又使台上的同学讲的更好,更准确。那么,如何检验自己讲的同学们是否听懂了呢?所以便有了抽测一环节
“小老师”讲题时观察到某些同学不认真,就可以抽他起来,回答一个其中刚讲的问题根据回答情况加分减分,让老师也能知道。有哪个知识点需要补充,也让同学们更加集中精神去听课。当然,我们都是同一个年龄段的人。都有不会的问题,这时,老师就会讲解补充了。
大课间我们会出去跳绳,锻炼身体,现在,已经有小部分同学达到一分钟200个了,他们是:张xx,叶xx,甘xx,黄xx,资xx,革xx,何xx,杜xx,郑xx等。这些同学已经在这方面领先了,希望其他同学继续加油!
晚修前和下午上课前都是和早读一样,同学们安静的看书,不过,也还是有部分同学不能自觉,需要提醒。
7:00—7:20这段时间是我们每日冥想会。所谓的每日冥想就是想一下自己,乃至班级今天有什么不足,收获,做得好的地方。我们的每日冥想会分为以下几个步骤:
1、同学们三分钟冥想思考
2、各大组代表人总结组内个人表现或班级表现,汇报组内加减分情况
3、课代表总结课堂表现
4、班干部补充,或同学们自由补充
5、班长总结
6、齐背班级文化(或齐读)
每日冥想会让同学们反思自己的过错,也让同学们在新的一天明确自己的目标,发扬自己的优点。然后再晚修快结束后时,同学们会把这些写在自己的每日总结本上,,这就是我们的一天了。
下面我来介绍我们班的班级文化。首先是我们的班名:凤凰三代。神鸟凤凰,性情高洁,非晨露不饮,非嫩竹不食,非千年梧桐不栖。凤凰代表着青春、火红、阳光、灿烂、高贵,我们要向着成为凤凰之化身这个目标前进。三代是因为我们是唐老师第三代学生,我们不仅仅象征着自己,还代表着优秀的学哥学姐!
班训“修学储能,经世致用”意思是在学****社会所需知识的同时,积极储备社会所需之能力,以今