文档介绍：《大扫除》看图写话教学设计
教材分析
这是一幅学生大扫除的图片，图中的学生正在认真的搞卫生。瞧！他们把卫生清扫得多干净啊！
学情分析
低年级学生的写话训练重点是看图写话，经过半学期的学****学生逐渐可以看懂图上的内容，并能正确的写一段《大扫除》看图写话教学设计
教材分析
这是一幅学生大扫除的图片，图中的学生正在认真的搞卫生。瞧！他们把卫生清扫得多干净啊！
学情分析
低年级学生的写话训练重点是看图写话，经过半学期的学****学生逐渐可以看懂图上的内容，并能正确的写一段通顺的话.
教学目的：
1。学生看懂图画内容，培养学生的观察才能。
，培养学生的口头表达才能，并能完好的写出来。
教学重难点：看图说话、写话
教学准备：多媒体课件投影仪
教学过程：
谈话导入
孩子们,你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来一张图片（出示幻灯片），你们仔细观察图片，并把自己看到的说一说,最后可以写下来。
【设计意图：通过谈话导入，激发学生的写作兴趣】
新授内容：
老师指导学生仔细观察图片.
：
（1）仔细观察图画.
（2）根据图画所提示的内容展开想象。
3。指名学生读写作要求。
:看图要有一定的顺序（从远到近从高到底从外到内），这样才能写出好文章来。
5。指导学生看图说话.

学生根据刚刚的说话进展写话，老师不断进展正确指导。
【设计意图:使学生你可以看清图中内容，可以大胆说话，并能写一段完好的话。】
三****作展示
1。把本次写话写完好，并自己试着进展修改。
。
四、布置作业
把本次****作誊抄在写话本上.
板书设计
看图写话
大扫除
什么时候
谁在什么地方
干什么
结果怎么样