文档介绍：六年级下语文教学计划_2021年六年级上期语文教学计划
2021年六年级上期语文教学计划这篇有关2021年六年级上期语文教学计划，是特地，期望对大家有所帮助！
　　一、课标对本册教材的要求 1、学习习惯。
　　(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。
　　(2)继续培养留心观察的号的习惯。
　　(3)继续培养写日志的习惯;能够做到爱惜图书，并养成习惯。
　　(4)继续掌握正确的朗诵方法，培养朗诵的爱好，养成良好的朗诵、背诵的习惯。
　　(5)继续培养课外阅读的爱好，养成勤的习惯。
　　(6)继续培养用心听他人讲话的习惯;能够当众说话，声音响亮、态度大方;养成爱惜学习用具的习惯 (7)继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯;培养预习课文的习惯。
　　(8)继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。
　　(9)继续培养认真完成作业的习惯;学会使用工具书，并养成习惯。
　　(10)继续培养自己修改作文和经过多个渠道学习语文的习惯。
　　(11)继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。
　　(12)培养行万里路、读万卷书和在实践中利用所学语文的习惯。
　　2、汉语拼音。继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、一般话。
　　3、识字写字。
　　(1)正确认读147个生字。
　　(2)能够按笔画次序正确默写生字125个，能够按字的结构把字书写端正、写匀称。
　　(3)继续学习用钢笔书写，写得正确、端正、整齐。
　　(4)继续练习写毛笔字，知道多种类型汉字的间架结构及笔画特点。
　　4、口语交际。
　　(1)能认真听他人讲话，听懂他人说的一段话和一件简单的事，能转述基础内容。能讲述课文所写的小说。
　　(2)能在看图或观察事物后，用一般话说一段意思完整、连贯的话。
　　(3)能就所听所读的内容，用一般话回复问题，做到语句完整，意思连贯。
　　(4)能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。
　　(5)乐于参与讨论问题，勇于主动讲话，说清楚自己的意思。
　　5、阅读。
　　(1)继续学习正确、流利、有感情地朗诵课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗诵课文。
　　(2)继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。
　　(3)能联络语言环境和生活实际，了解常见词语的意思。
　　(4)能凭借语言文字了解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
　　(5)继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习的习惯。
　　(6)能阅读程度适合的少年儿童读物，了解关键内容。
　　(7)学习浏览，扩大知识面，依据需要搜集信息。
　　6、作文。
　　(1)能用学过的部分词语造。，能理顺次序错乱的句子。
　　(2)学习有次序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。
　　(3)能修改错误显著的句子。
　　(4)学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。
　　(5)学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
　　二、教材分析本册书本关键由“培养良好的学习习惯⑿”“课文”“习作”和“练习”组成。
　　“习惯篇”的专题是“读万卷书，行