文档介绍：第一周
，补了（ ）块砖。
2、分一分。
（1）分成2个正方形 （2）分成2个三角形 （3）分成4个正方形
3、数一数。
4、按照这个规律摆下去，“？”处改摆什么图形。
5、我会连。
上午10：00 上午11：00 早上7：00 上午 9：00
6、左图有（ ）个正方形和（ ）个长方形。右图有（ ）个长方形。
7、
8、实验小学举行运动会。
女运动员比男运动
有9个男 员少多少个？
运动员， 3
个女运动员。 = （人）
第二周
1、把一个 纸剪成大小相等的两块，你能想出（ ）种剪法。
2、至少要（ ）根同样长的小棒可以拼成一个三角形，至少（ ）根可以拼成一个 正方形，至少（ ）根可以拼成长方形，至少（ ）根可以拼成平行四边形。
3、我们组有12个女生，班长让相邻的两个女生之间站一个男生，我们组一共可以站（ ）个男生。
4、连一连。
后面的面
左边的面
下面的面
5、下图有（ ）个 长方形。
6、两个同样的长方形，可以拼成一个大的（ ），也可以拼成一个（ ）
7、用同样大小的正方形可以拼成（ ）形，也可以拼成（ ）形。
8、我会数。
1、
（ ）个 （ ）个 （ ）个
9、看图列式。
（ ）○（ ）=（ ）（ 只） （ ）○（ ）=（ ）（ 只）
10、圈一圈，算一算。
○○○○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○○○
12－9＝（ ） 15－9＝（ ）
、
=
第三周
1、下面每组算式的答案相同，你能填出（ ）里的数吗？
⑴ 5+8 （ ）+9 6+（ ）
⑵ 11-2 7+（ ） （ ）-5
⑶ 15-7 12-（ ） （ ）+4
2、用1~9这9个数填一填，你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用）
①⑤-⑥=①⑦-⑧
○○-○=○○-○
○○-○=○○-○
3、不计算，在得数大的算式后面画√。
（1）14-8（ ） 15-8（ ） 16-8（ ）
（2）14-7（ ） 14-8（ ） 14-9（ ）
（3）15+3（ ） 15-3（ ） 15+4（ ）
4、我们班有40人，选出13人拍球比赛。选手中的男生一共拍了15下，女生一共拍了9下，男生比女生多拍了多少下？
5、把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）妈妈买来15个梨，吃了8个。 （１）吃了几个?（２）小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。（２）还剩几个?（３）篮子里有12个苹果，吃后，还剩4个。 （３）小明写几个?
6、填表
7、一共有12个三角形 。
⑴ 左边有9个，右边有几个？
= （个）
⑵ 白 有8个，黑 有几个？
= （个）
8、解决问题。
=
=
第四周
在○内填运算符号，在口内填数。
７○口＝１３ １○口＝１８ １８○口＝９
１２○口＝８ １０○口＝１５ ９○口＝２０１２○口＝７ １４○口＝１４ ８○口＝１３
2、想一想，再填空。(1)一根直直的绳子剪6剪子，这根绳子剪成了(    )根短绳。(2)有8根彩带要结成