文档介绍：二氧化碳变成一氧化碳学案课题3二氧化碳和一氧化碳
课题3二氧化碳和一氧化碳学****目标 1．记住二氧化碳和一氧化碳的物理性质、化学性质。
　　2．了解二氧化碳的关键用途和温室效应。
　　3了解一氧化碳使人中毒的原因及防护方法。
　　课前预****一．二氧化碳 1、二氧化碳的物理性质：颜色状态气味密度比空气溶解性。
　　①有些人牵着一条狗走进意大利的“死狗洞”，狗晕倒了，人却安然无恙；
　　当人弯腰欲救狗时，人却晕倒了。这是为何呢？ ②将集满二氧化碳的集气瓶正放在桌子上，可得出二氧化碳的哪些性质？ 2．二氧化碳的化学性质：
　　自学书本第117页找出二氧化碳有哪些化学性质？写出相关化学方程式。
　　3．二氧化碳对生活和环境的影响 ①进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前，为何要做灯火试验？怎样检验？ ②使空气中的二氧化碳含量越来越高的原因是什么？二氧化碳过多会造成什么后果？依据二氧化碳的，能够采取什么措施来预防温室效应的深入增强？ 4．一氧化碳自主学****自学书本第p121下半部分，思索并回复以下问题：
　　①一氧化碳有什么样的颜色和气味？它能溶于水吗？ ②一氧化碳燃烧放出热量并产生色火焰，说明一氧化碳含有 _性，它是煤气的关键成份。反应的方程式 ③一氧化碳为何能使人毒？怎样预防煤气中毒？课堂探究一、二氧化碳 1、物理性质 ①分组试验一：在烧杯内放两只高矮不一样的燃着的蜡烛，将搜集的一集气瓶二氧化碳缓缓倒入烧杯中，观察现象并分析。
　　现象：
　　结论：
　　②分组试验二：向刚才集满二氧化碳的软矿泉水瓶内加入半瓶水，立刻扭紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。
　　现象：
　　结论：
　　③归纳二氧化碳的物理性质：
　　补充固体二氧化碳又名，用途。
　　2、化学性质 ①补充试验1：用试管取少许试验二中软矿泉水瓶中的水，滴加紫色石蕊试液，观察试验现象。
　　猜想：紫色石蕊试液变红的原因可能是证实：自己设计试验或参考书本P114试验6-6，利用试验桌上的仪器证实你的猜想， Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 现象分析结论：
　　化学方程式：
　　②补充试验2：用试管加热试验二中软矿泉水瓶中的水，观察现象。
　　现象：
　　结论：
　　化学方程式：
　　③检验二氧化碳气体的方法是化学方程式：
　　巩固练****br/>　　某化学爱好小组用途下图所施装置进行二氧化碳的性质试验：
　　将搜集满二氧化碳气体的试管，倒插入紫色石蕊试液里，并轻轻振荡试管。如右图 1描述产生的现象：
　　2写出反应的化学方程式：
　　若水槽中为澄清石灰水则：
　　1描述产生的现象：
　　2写出反应的化学方程式：
　　二、一氧化碳 1、一氧化碳的可燃性：
　　观看一氧化碳燃烧的试验录像，统计现象并分析。
　　现象：
　　结论：
　　化学方程式：
　　深度思索写出煤炉中发生的化学方程式：上层中层下层冬天用煤取暖时若通风不畅，关键发生上面的哪个反应，可能产生什么后果？放盆水能否避免这一现象？原因是 2、一氧化碳的毒性一氧化碳中毒是因为一氧化碳吸进肺里跟血液里的_____________结合，使血液里的这种物质不能很好地跟_______________结合，致使人体缺_______________而中毒。