文档介绍：●匪
也 谈 学 生 创 新 能 力 的 培 养
文 後
陇西 县 实 验 小学 ，甘 肃 陇 西
小学语 文是促进学生发展 ，为他们终身学习 、生活和工作 其次 ，就文章 的整体把握质疑。要求学生学会问本文是谁
奠 定 基 础 的 一 门 重要 学科 。兴 趣 是 学 生 学 习 主动 性 形 成 的重 写 的 ，写 了 些 什 么 ，他 为 什 么 要 写 这 些 ，是 怎 样 写 的 ，先 写 什
要 因 素 ，让 学 生 想 学 、乐 学 ，是 获 得 教 学 成 功 的基 本 条 件 。要 让 么 ，后 写 什 么 ，为 什 么 要 这 样 写 ，等等 。这 些 刚 开 始 时 比较 难 ，
学 生 想 学 、乐 学 ，就 要 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 ，激 发 学 生 学 习 的 如 果 都 能 够 回答 ，阅 读 能 力 就 不 错 了 ：如 果 不 能 回答 ．则 可 以
动 力 。 通 过 合作 探 究 讨 论 解 决 ．这 样 学 生 的 自主 学 习 能 力 就 能 够 得
义 务 教 育 阶段 的 核心 就是 培 养 学 生 的创 新 意 识 、创 新 精 到 培 养 。
神 、创新 能力 和 创 新 人 格 。如 何在 小 学 语 文 教 学 中 开发 并 培 养 最后 ，抓住 文 章 的关 键 词 语 、句 子 质 疑 。 告诉 学 生文 章 哪
学 生 的创 新 能 力 ．最 大 限 度 地 开 发 学 生 的 创 新 潜 能 ．把 学 生 培 些 地 方 的词 语 和 句 子 是 关 键 词 句 。 比如 描 写 事 物 的定 语 和动
养成 敢 于 创 新 、勇 于 挑 战 的 高素 质 人 才 呢 我 结 合 多年 小 学 语 作 的 状 语 ，文 章 的 开 头 和 结 尾 ，每 一 自然