文档介绍：副校长参与培训后感想参与销售培训后的感想
作为校长一定要深入教学第一线，脱离教学第一线的校长在教学管理中是没有讲话权的。有一句话说的很好：一位好老师不一定是一个好校长，但一个好校长一定要是一个好老师。今天xx整理了副校长参与培训后的部分感想。
 
2021年10月30日至11月11日，我有幸参与了云南省“国培计划(2021)”短期集中培训项目苏州大学中学教学副校长班开班学习。时光飞逝，岁月流转，来不及驻足就已飞逝而过，经过聆听教授们生动、形象而出色的讲座和名校校长们的交流，使我受益匪浅，不论在学习、还是在生活中全部感慨颇多，提升了本身的专业水平和知识素养，完善了教学理念。
一、理论、参访及交流学习
(一)、认真地聆听了苏州大学副教授李利的技术支持下的课程设计专题讲座;江苏第二师范学院教授王铁军的校长领导力和学校发展专题讲座;扬州教育局师资到处长王力耕的课堂教学诊疗视觉专题讲座;苏州大学副教授夏骏的校长影响力提升策略专题讲座;苏州工业园区教育局局长沈坚的学校品牌建设专题讲座;湖南省永州市蓝山县楠市镇中心小学副校长盘晓红的“美心”德育：深化德育特色的关键专题讲座;苏州大学副教授陈国安的中国传统文化和当代教育;上海金山区老师进修学院培训部主任高纪良的破译课堂有效教学的密码、学校领导的听课、评课艺术。在聆听了这些专题讲座以后，我深刻体会到了“书到用时方恨少”，这句话的精髓，自己的思想真可谓是豁然开朗，很多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。以前经常认为自己在课堂教课时把课上完就行了，从未认真去深思过什么才是好课，学生在这堂课中到底学到些什么。此次学习使我根本领会了教授们的治学严谨、博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。感觉自己知识功底、教学方法、思想认识、心理素质等等全部还有很大的漏洞，不过在教授及老师们的感染和熏陶下，我无形中有了较大的提升。让我明白一个人就要终生学习的紧迫性，我们应该伴随时代的发展不停地加强业务等各个方面的学习，在教学管理中教研工作开展对教学工作的促进作用是何等主要。
老师的成功等于经验加反思，在行动中研究，在研究中行动，在反思中成长。盘晓红老师的“美心”教育得以推广正是因为她不懈的坚持和努力，我们今天的教育也需要这么的教育，学生更渴望这么的教育。作为学校的领导，一定要做好师生的领路人，以学生文化、老师文化、管理者文化为主体，以教育教学活动、管理实践活动为载体以校园为关键空间，打造适合学生发展的、有特色的、有品牌的书香校园。
(二)、经过参访景范中学、临湖一中、吴江盛泽二中、立达中学、工业园区东沙湖学校、振华中学，让我感受了优质学校的特色教育。聆听各学校校长及领导们的出色交流，让我深深感受到了这些学校深厚的办学底蕴、办学特色。每所学校各有所长，景范中学的“走班”教学法、临湖一中的“综合实践活动课程”的开展、盛泽二中的“绩效工资下的老师激励”、立达中学的“学生综合素质的培养”、东沙湖学校的“新式校园”、草桥中学的“打造以学生为主体的校园”。走进校园，一个洁净优雅的感觉随之而来，她们的校园四处蕴含着文化，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随地全部能够感受到整齐，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包含伟人雕塑、名人画像、专题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖全部无不表现特色教学的文化气氛。走进她们的教室里参观时，我被她们那富有个性化的，鲜活的班级文化建设吸引住了，每个教室里全部展示着代表着本班孩子们的追求和梦想的班旗、班歌、班训等，这些来自于孩子们自己设计的班训、班旗、班歌等，不仅表现孩子们的理想信念，还表现她们的班风班纪，更表现出她们的班级文化建设上升到了一个层次的文化。经过此次学习和考察，开阔了视野，增加了见识。使我真切地感受到了课改的方向，也让我们学到了她们优秀的经验、思想和理念。
二、感受
要想学生好学，必需老师好学，唯有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生，在课改下，老师要不停学习理论知识，更新自己的教学理念，走进学生的心灵，把课堂还给学生，让学生在愉快中学习、在愉快中成长。学校重视整合教育资源，借助高效平台，利用身边资源开发校本课程，满足学生个性发展需求，抓住一切学校发展机遇，提升学校办学实力。学校办学思绪清楚，理念优秀，“仰视星空，脚扎实地”，“成就优雅和智慧的人生”，“立己达人，先忧后乐”，“青春无限!爱心无限!发明无限!”，“实践中健康发展，活动中愉快成长。学会做人为先，掌握方法为本”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等给我留下了深刻的印象，这不是写在墙上的口号，不是宣传的口号，她们一直在坚持，一直在为此努力。在这些优质学校里，“主体性、体验式、活动化”