文档介绍：人生自强少年始
第四课 人 生 当 自 强
大悟县实验中学 查金莲
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亲爱的同学们：
在这里
你的每一次举手，都会受到老师的尊重
你的每一次发言，都将得到老师的鼓励
因为，我们是朋友
请投注您的热情
大胆想象，积极发言
让我们共同度过宝贵的四十五分钟
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在非洲大草原的奥兰治河两岸，生活着 许多羚羊。动物学家发现，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差异，动物学家百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是，他们在两岸各捉了１０只羚羊，然后分别把它们送到对岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了１４只，而送到东岸的羚羊只剩下３只……
请同学们猜一猜这其中的原因。
猜一猜
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原来，东岸还生活着一群狼。面对这样的生存挑战，东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。
大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。 苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生当自强。
问：这个故事给了我们怎样的启示呢？
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我不在乎起点有多高，最重要的是终点。”  ------姚明
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小涛的故事
面对痛苦，为什么小涛还能在各方面取得那么大的成绩，靠的是什么？
原因：顽强努力、积极向上、奋发进取等。
阅读教材47页“小涛的故事”，
并思考问题：
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我们动一动
“自强不息的中国人”大搜寻
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自强不息的中国人
抗倭名将戚继光
伟大的爱国诗人屈原
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自强不息的中国人
禁烟英雄林则徐
爱国工程师詹天佑
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天行健，君子以自强不息。
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