文档介绍：四年级教研工作计划合集多篇
[前言]为的会员“serenach”投稿推荐，但愿对你的学****工作带来帮助。
为提高学生的学****成绩，做好教研工作计划是少不了的。今天我在这给大家带来四年级教研工作计划，接下来我们共同阅读吧!
四年级教研工作计划1
一、指导思想
本学期，我校教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程标准为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决教学中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标
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三、工作措施
一统一思想，努力做好教学三件事
相处和谐胜过许多教育，有了良好的师生关系，对学生的教育就更容易成功，教学的效果更为显著。
1做学生的知心者。我们要认识到教师和学生在人格上是平等的，首先要把学生当作人来看待，其次要认识到学生是还在成长、还没有成熟的人。每位教师都要学会蹲下来看学生，站在孩子的角度想问题，真心与他们相处，了解他们的需求，理解他们的所作所为，与他们平等对话，努力成为孩子可交心的知己。
2做学生的引导者。身教重于言教，每位教师都要不断地自我充电、自我完善，在个人修养、才学能力等方面率先垂范，做好学生发展的引导者。教师不仅要关心学生学科成绩的提高，更要关注并引导学生在情感、态度与价值观，学****过程与方法、学科知识与技能等方面的全面提高与和谐发展，引导学生去发现、质疑、探究，在学****实践中主动、自主地发展。
3做学生的欣赏者。欣赏学生是教师从事教学的金钥匙，每一个学生都有不同的长处，欣赏学生是对他们的赞赏与认可，是对学生学****行为的一种积极肯定，能大大激发孩子学****的热情和兴趣，增强他们的自信心和成就感。我们要将赏识的目光投向所有的学生，看到每一个孩子身上的闪光点。除了在言行上体现出对孩子的热情与勉励，本学期我们将开展“看谁奖状得的多”的活动，给各学科设立单项能力最佳奖。
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<br****惯决定孩子的命运，有关于孩子一生的发展，如果我们不注重培养学生良好的学********惯，无疑是在葬送他们美好的未来。除了学科学****方面，我们还要着力培养以下五方面的****惯：
1提前预****的****惯。教师要重视课前预****要让学生通过课前预****明确本节课的学****目标，重、难点在哪里，带着疑问上课，从而提高课堂学****效率。
2及时复****的****惯。及时复****可以降低遗忘率，巩固所学知识，帮助学生把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补学生知识的缺陷，从而使知识从短时记忆转化为长时记忆。
3专心听课的****惯。学会听课是学生接受教育、掌握知识的关键,教师一定要培养学生在课堂上专心听老师讲课和听同学发言的****惯,提高听课的效益。
4认真作业的****惯。完成作业，是学生最基本,最经常的学****实践活动。作业****惯的培养，首先要让学生端正作业态度。教师要提出及时、认真、独立完成的具体要求。其次，要教会学生先读题、审题，再完成作业的基本方法。再次要求学生从小就养成规范书写,保持书写清洁的良好****惯。另外，还要注意培养学生自查自改的****惯。自查是一种学****效果的反馈，自改则是一种学****能力的反映。
5善于提问的****惯。爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”在教学过程中，教师要鼓励学生主动质疑，善于提问。学生在学****过程中势必会产生各种不同的疑点或难点，而这些疑点和难点往往就是我们教学中的关键。教师要注意发现和把握学生中出现的疑点和难点，并及时鼓励学生主动质疑，组织引导学生讨论解决这些疑难问题，对主动质疑问题或独立解决疑难问题的学生要给予充分的肯定，大力表扬。
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引导学生热爱学****学会学****是教师的一项重要职责 ，“教是为了不教”，“学会学****已成为课程改革中最响亮的口号。
1积极引导，争做主人。学生是学****活动的主体，教师要以学会学****为主线，努力引导学生学会做学****的“主人”，而不是做教师教学活动的“跟从”，真正让学生变“要我学”为“我要学”。
2认真指导，掌握方法。“最有价值的知识是关于方法的知识。”也就是说，方法是开启智慧大门的钥匙。在学生的学****活动中我们教师不仅要关注教学,更要关注学生学****方法的指导和运用,使他们会听、会看、