文档介绍：干部作风整顿个人自查报告干部作风整顿个人自查报告干部作风整顿个人自查报告干部作风整顿个人自查报告根据《 HHH 市 2016 “干部作风整顿”活动第二阶段工作指导意见》的安排, 查摆问题阶段要按照讲主观不讲客观,讲自己不讲别人,讲问题不讲成绩的“三讲三不讲”精神, 我认真思考, 反复斟酌, 经过广泛征求各方意见和建议, 围绕以下 7 个方面就个人存在的问题, 进行深入剖析原因, 并制定出初步整改的措施。一、存在的主要问题(一)理想信念方面。作为一名党员,经过党多年的教育,我始终把坚定共产主义理想信念作为人生追求的目标。但是面对改革开放和快速发展变化的世界潮流, 我在自觉地把实现共产主义理想信念建立到对社会主义科学认识的基础上还存在一定差距, 还不善于经常运用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界, 在思想上认为社会主义是一个漫长的过程, 对在新形势下怎样建设社会主义和谐社会缺乏一定的认识和经验。面对在发展中遇到的种种困难, 在学习和自觉运用先进的政治理论解决问题方面的能力还不强, 对工作的复杂性和艰巨性认识还不足。(二)宗旨意识方面。我能够自觉地把实现好维护好最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点, 但在认识高度和感情投入上还有距离。对一些深层次的问题还缺乏细致的思考和研究, 主动性和积极性不高,服务意识还不强。(三)理论学习方面。首先是不够深入,不够系统。自己虽然注重政治和业务学习, 在学习上也从来没有放松过, 但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足, 存在时紧时松的现象, 致使自己对新知识、新思维掌握不多, 了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想, 还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神, 缺乏深学苦读的恒心韧劲, 缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。其次在学习的态度上, 存在着实用主义的倾向。只满足于为了完成工作任务而学习, 就学习而学习,缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性, 工作中与本职岗位有关的就学一点, 与本职岗位联系不紧的就不去学或者很少涉猎, 有许多东西往往学后就丢, 浅尝辄止, 钻得不深,用得不透,这种学习上的实用主义态度,带有功利性,是一种对自己、对工作不负责任的表现。造成理论素养比较浅薄, 知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。(四)工作作风方面。上下联系少,主动沟通不够。长期以来, 只注重于埋头工作, 围着工作团团转, 缺少对事物的思考和人际的沟通, 缺乏思想的敏锐性, 往往只注意到事物的表面现象, 没有注意到事物的本质。平时养成闷头思考问题、完成任务的习惯, 深入调查不够细致, 联系工作不够踏实, 主动沟通的时候不多, 因此出现有些问题考虑不周全的毛病。工作起来也只管工作,而缺少与大家交流,特别是与领导和同事们的沟通少。(五)工作效能方面。主动性欠缺,开拓精神不够。往往有工作任务了, 迎头就上, 事先工作策划不细致, 责任分解不清晰。在具体工作中,有时强调客观条件和困难多,主动找出解决问题的办法少, 开拓意识还不强,求稳怕乱。(六)廉洁自律方面。近几年来,我能够严格遵守领导干部廉洁自律各项规定, 认真落实党风廉政建设责任制,认真执行“四大纪律、八项要求”,从思想上筑牢拒腐防变的道德防线, 用党的纪律严格约束自己的行为规范, 自觉接受党