文档介绍：大班幼儿的班级工作总结
大班幼儿的班级工作总结
以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到，转眼 间也已经是第三个年头，再过半个学期，我就要和朝夕相处三 年的宝贝们分离了，想着想着心里还是有些不舍。
这一年，孩子们从中班跨入到大班，人高了，身体壮了， 也更加贴心了，这些回忆都让我无比的幸福。
情况比较特殊的是，配班老师有孕在身，很多时候需要休 息，有其他的老师来代课，孩子们还是很能体谅老师的辛苦， 懂得自我保护，每天都是开开心心的来，开开心心的回家，没 有给老师添麻烦。接下来就对这半年的班级工作做如下总结：
一、班级基本情况
这学期，我班新加入了 5位小朋友，现在我班人数是37 人，女孩子15人，男孩子22人，比例失调还是比较严重的， 男孩子总是有些调皮，所以班级的氛围总是很活跃。通过大班 上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提 高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提 高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况 看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力
发展迅速，而且我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪 过于浮躁，常规****惯学********惯要特别加强培养。
二、教育教学常规
孩子到了大班了以后，我明显发现他们的话比以前多了， 而且更容易在课堂上课开小差，并且情绪也容易激动。虽然我 是班主任，但是我自认为自己在班级常规教育这方面的知识还 是比较缺乏的，有时想不出好点子去应对。现在配班请产假了， 由龚老师来帮助我一起搭班，从她带班的过程当中我学到了很 多，可能有些方面是我想不到注意不到的，她都能一一做的很 好，所以我常常也会去模仿这么做。
我总结出我班这学期在常规方面做的比较好的就是规则意 识要求更加严格了。针对的是即将升入小学的孩子们，对于课 堂课间的纪律意识一定要培养好，并且这学期一直是按照这样 的要求进行着，经过一段时间的训练，孩子们的情况有所改善。 例如：在上课时，如果有小朋友说话，那我们老师的做法是安 静等待孩子们发现老师的表情做法是什么样的，有些孩子比较 机灵，一看老师停下来不讲课了，自然意识到不对劲，所以孩 子们偶尔说话时都会很注意老师的一举一动，自然讲话的次数 就少了。课间碰到爱追跑的小朋友，我就请他们一下课就搬椅 子坐在老师旁边，看着其他小朋友是怎么进行课间活动的，如
果想要去玩就必要遵守老师的要求，不准乱跑，对于比较调皮 的孩子，用这招比较灵。不仅是课堂课间活动的规则意识变强 了，对于户外及排队方面的规则也有了新的要求，并且孩子们 照着这么做以后也****惯了这样的模式，让我班的常规有了一定 的进步。
经过这段时间的相互配合协调，好好整顿了班级的常规， 我发现孩子们的常规问题比以前好了很多，而且让我在带班经 验方面也有了很大的收获，很感谢龚老师对我的指导。改变已 在一点点中形成，我们只要坚持，相信会有成功的一天。
三、卫生保育工作
“健康第一”的思想由来已久，《纲要》明确要求：幼儿 园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 17世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰•洛克认为人生幸 福有一个简短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身体。凡 身体和心智都健全的人就不必再有别的奢望了。因此，我在工 作中，帮助幼儿树立正确的健康观念，保证幼儿身