文档介绍：幼儿园工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园春季学期教研工作计划
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　　以幼儿园教育指导纲要为关键，不停深化幼教改革，主动推进素质教育和幼教当代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，深入提升幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。
　　一、加强师德建设，全方面提升老师素质 1、加强对老师爱岗敬业的教育，老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学****的良好楷模，以关心、尊重的态度和幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
　　2、提议老师常常翻阅幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。激励老师常常上教育网，不停吸收新信息。
　　二、加强教科研工作，主动搞好园本研究 1、教科研是教育的先导，是提升保教质量的关键，也是幼儿园连续发展的根本的确保。扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域常常面临的问题。
　　要深入分解落实，明确目标和任务，率领老师学****和探索开展教科研工作的方法和路径。调动老师的主动性，主动地参加课题研究的过程，制订方法、按方案计划进行有效的测试工作，做好多种资料搜集，保质保量进行课题实施。
　　2、继续进行幼儿园课程改革，主动构建表现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要讨教师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩、调研、研讨活动，定时交流教改经验，处理老师日常教学中存在的实际问题。
　　3、争取机会组织老师参观优秀幼儿园，扩大老师的视野，抓住到各园的听课机会，学****他人的优点，逐步提升自己的教育教学水平。
　　4、主动参与优异教育活动案例评选活动。平时班和班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制订专题研究题目，课间认真观察和探索，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并进行交流。
　　5、有计划地开展青年老师的培养，对新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。利用每七天二下午放学后一小时，对幼儿老师进行集体备课、业务培训。要使研究有所成效，首先，要区分日常性，通常教研和专题性教研。对全园幼儿开展了“八个一”活动等试验课题。每次教研活动，通研教材、舞蹈、音乐、一般话、风琴、听音记谱、写字、画画等业务知识。每学期记业务笔记10000千字，幼儿老师师每七天记教育叙事笔记一次。
　　三、重视对课题的研究教科研是幼儿园教育科学质量提升的主要前提。经过教科研已达前沿阵地，能够通畅信息道，使老师从中取得部分新的教育思想，培养和锻炼老师队伍，提升老师的理论素质，促进老师由经验型向理论型转变。全园以潍坊教材为关键和我镇的市十一五计划课题农村幼儿园利用优