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2021年整理第一学期高二班主任工作计划 小学班主任工作计划第一学期.docx

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2021年整理第一学期高二班主任工作计划 小学班主任工作计划第一学期.docx

上传人:读书百遍 2021/3/26 文件大小:21 KB

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文档介绍

文档介绍:整理第一学期高二班主任工作计划_小学班主任工作计划第一学期
第一学期高二班主任工作计划 本学期学生将步入高二学****这是很关键的一年。学生这一学年的学****对高三的学****有着主要的影响,包含学********惯、学****心理、学****的信心和动力、学****的品质等等方面,因此这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好,要做到目标明确、计划严谨、落实有效,出成绩、出结果。
  本学期初步确定从以下方面入手:
  一、指导思想:
  “一切为学生的终生发展服务”;
  将学生培养成含有社会责任感和良好素养的当代公民。
  二、工作思绪:
  总体目标:教育学生学会做人,学会学****学会自我管理。
  一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体;
  二是学会学****在学****方法上着重强调自觉、思索、了解、归纳、演绎;
  在学****方法上,着重强调自主、合作、探究、共享;
  学****计划上强调学业为主,专长为辅的“学业+专长”共同发展模式;
  三是学会自我管理:经过班长负责制培养学生的管理能力,增强她们的集体荣誉感和主人翁意识,让她们在竞争的气氛中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。
  三、确定目标,树立规范,统一思想,激发动力 1、开学初便要在班训、班风的基础上,结合学生的实际和本学期学****的特点,确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标,学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划,统一思想,激发同学们为实现目标而奋力拼搏。
  2、确立学****生活、纪律、卫生等方面的规范,在班干部会上审议完善,再经过班会课组织同学们讨论并深入完善,以使多种规范更符合学生学****生活的实际。同时也以这种方法组织同学们认真学****多种规范要求,深入体会这些要求,为以后担心有序的学****生活奠定基础。
  选拔并深入培养好班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强学生自治。
  1、一周以后,由全班同学选出新的班委、组建新的团支部,调整原有的班委和团支部,让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部,以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。
  2、定时开班委和团支部会议,总结提升,改善工作,提升效率。
  3、抓好契机,立即找班干部谈心,激励优秀,调准方向,更正不足。
  4、发明机会,让班干部真正得到锻炼。
  四、营造学****气氛,提升学业成绩 引导同学寻求自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学****的动力的,学****的方向盘。学****要有远大的目标,这么,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要常常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满期望,力争进取。
  坚持用“面向中上,以高带低,全方面提升”的理念指导班级教学管理工作,集中关键力量抓好学生的学****成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二随便过;
  二是进入高中就是为了考取大学。
  高中学****不一样于初中学****它的知识内容要愈加丰富,知识体系要愈加紧凑,因此若不是从头开始打下坚实的基础,到了高三也是步履艰苦的;
  学****不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的。
  1、事事留心,时时注意,针对全班,取得学生第一手的资料。比如:在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表现,答题的正误和角度,作业的质量和速度。只有常常,有目标的重复观察学生相同和不一样的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想,行为作出实事求是的评价。
  2、和班级中成绩比较优异、比很好学的部分学生谈心,争取她们在班级中不论是早读前、早读、课上还是晚自****时间能够做到认真学****做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”,对班级其它学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其它的学生。同时关注关键群体中下生。“预防重于诊疗”,从她们的学****爱好,计划,方法,态度上加以指导,培养她们良好的学********惯。开展“一帮一,一对红”的结对帮扶活动。
  3、加强学生自我管理,建立互助学****小组,由学****委员带头,课代表、组长为骨干,全方面负责班级学****工作;
  开展学****竞赛活动;
  开展“学****结对,共同提升”的互帮互助学****活动。
  4、严抓早晚自****纪律和课堂的气氛,早自****书声琅琅,晚自****保持平静,课堂活跃睿智。
  激励有专长和爱好的学生训练体育和美术等,努力促成学生的个性化发展,专向发展,有所作为,为班级未来的多元升学打好基础。
  中等生和后进生以激励为主,让她们真切地感受到来自老师的严格和关爱,引导她们在本身的基础上有所进步。
  继续加强家校联络。家长老师亲密配合,老师需要时刻了解学生在家里的动态,不但是学****上的,对于她们的生活****惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩情况。双方配