文档介绍：是谁在过儿童节:初三的六一儿童节
儿子最近很忙，早出晚归的那种忙。昨天妻子把她接回家，已是晚上九点多了。我把手里的杂志往旁边一扔，忍不住埋怨起来：“你说，一个才上小学四年级的孩子，至于忙成这么吗？”儿子没搭理我，从书包里掏出练****册，独自到书房写作业去了。
　　妻子压低声音，瞪着眼睛反驳我：“能被选上参与‘六一’演出，这是多少孩子梦寐以求的事情。明天就要正式登台了，你不激励她就算了，还打击她的主动性！”
　　妻子的话确实有几分道理，学校几千名学生，能演出节目标也就那百十个孩子，儿子有幸名列其中，开始我也为她自豪。但自从儿子成为演员以后，最近这30天，天天晚上总是十一点才睡，第二天不到六点就得起床，我内心的那份喜悦正伴随小家伙的辛劳一点点淡去。我站起身，悄悄来到书房，儿子正趴在书桌上赶作业。看着儿子疲惫的样子，自己过儿童节的情景在眼前逐步清楚起来。
　　那时候，为了迎接儿童节的到来，老师会提前几天给我们部署任务：每个儿童，不论用什么形式，到时候全部要演出一个节目。我们课下做完作业，有的同学自发排练舞蹈，有的同学搭伴说相声，我最大的兴趣就是吹笛子。为了追求“艺术效果”，我一个劲地央求父亲带我到城里买笛膜。夕阳西下的山坡上，笛声飞到每一个角落。联欢会上，大家轮番上台演出节目，没有名次，每个同学演出结束后，全部会取得一片掌声。给我印象最深的是，“六一”儿童节那天，老师绝不会部署作业，方便让我们尽情地玩。
　　功夫不负有心人，儿子的演出最终取得了圆满成功。我摸着儿子的头，准备向她祝贺。小家伙长舒一口气，说：“老师表彰我们了，说领导看了我们的演出很满意！”“那你自己满意吗？”“我有什么满意不满意的？”儿子喝了口水说，“老师说，假如这次演不好，领导一生气，校长会挨批，校长一生气，老师就挨批，老师