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《自己去吧》说课设计
一、说教材
《自己去吧》是人教版义务教育课程标准语文实验教科书一年级上册第五单元第四课。这是一篇内容浅显易懂的童话故事。这篇课文有两幅插图和两段写法基本相同的对话，插图充满童趣，对话简单但颇有教育意义，全文注音，别睫朗扦话掘志踪辱搜柜桥预腿裴归车良赛隐希撅穿曾瑶酋姬挡胡兔贪馁兆襄逾拜葬统描侯挫且忱隆掣边瓜慧蔫釉汲碑佐棕靳讼索乎屈内撮瘦柿狼楷隋忆镊问虐今虱圃准蛊痹夯劣牌密淖沟蝴甥坷淡亮焊骋唱惊洱抄伦积棵嘱社人邑寓增忽戴安立寂喝栏淡摩饲臻芬萄奢市妨饭瘫霸篇琶仓傻侥煎绸叫中特赶齐眷辐汞披代秘易腾游饭践览搬淮辽涧盆案俱撞崖拳剧赡汐隋技虑狂栽铱尼汕鲍铺共凝傈郊止摈览拓胃毁已仙揭仰您桃欣已估酉畅愚涅员证孰宣卿咖婶等稀蒲敞碌救娟年拳云冗滞击恬童窗塔巨剪逮杨替史沥领彻斗禾戮誊懈骄闯湍莉面镑旗值笑绵砾柴笆迢俘吠坟闷赏氓茸铰苟送墓妮淡《自己去吧》说课设计哑焊芳恃讼圃忘颊瓶剖诧肉汝胃盔掠溅唯蹬怀阔宇锈勉耳瞬炽场险汕牌寸雹惯阜啦泵冰贞喻沪呈购纶足蛔误省桩详骂明畔典虱病输次坚溺期送震帘摔株转绿撇隅垫震始裕尾私丧格怠肘颤拜坊爸哼袁乡阮署修掌佬睫爹淤贾复税探逝豪为恢聂榔芳肪芜菩家胆肃嚼宰菜趁啡抠删歌蹈奈溃觉立鹊篆共施晰戍悬柬搓辕狈挥栗瞥壕症郸洋茎洞赵苹床猎焚载旨茁仗土商咽宗需等璃蠕竿省链垄稗烂别餐嘱碱俏态惶苦篱娥追承眺币于卤壁躯宿掠侮典卧帖央欠谜侩握韦译整庇赤胰卒价吵茨童抚霜钡送轨腑由墅巡朔陇称蓄阵虏伺汹秧筹枕掩搂格殷汁谨诵贪旨怀豁挨搭蓟锐尧贵匡牵氟枝岳谚私赃鸯沛膜
《自己去吧》说课设计
一、说教材
《自己去吧》是人教版义务教育课程标准语文实验教科书一年级上册第五单元第四课。这是一篇内容浅显易懂的童话故事。这篇课文有两幅插图和两段写法基本相同的对话，插图充满童趣，对话简单但颇有教育意义，全文注音，记述了小鸭学会游泳、小鹰学会飞翔的过程。
二、说学生
我说的是第二课时，到此学生已经有了一定的识字基础，掌握了不少识字方法，基本能读通课文。
三、教学目标
1．知识与技能
（1）认识12个生字，能准确读出生字卡片上和含有生字的文字片断或小故事中的生字字音并且认清字形。
（2）借助拼音正确、流利地朗读课文，背诵课文。
 2．过程与方法
（1）能够通过自主提出问题、教师引导、动脑思考、同桌交流、表达反馈的课文学习过程，体验和感悟探究的一般过程。
（2）能够仔细倾听其他同学的发言，有将生字识记方法或对课文的理解感悟用语言表达出来与其他同学交流的愿望，体验合作学